一、训练要求 　　在我们周围,经常发现好人好事,例如拾金不昧、帮助小同学、孝敬老人、敢于同不良现象作斗争等.为了表扬好人好事,让大家向他们学习,将这些事写下来,就是表扬稿. 　　写表扬稿要注意： 　　（1）内容必须真实,不能随意编造； 　　（2）被表扬的人和事要写具体、写清楚； 　　（3）赞扬的语句要掌握分寸,实事求是； 　　（4）标题可以用“表扬”二字,也可以根据表扬的内容拟定.如“王小红拾金不昧”,“助人为乐精神可贵”等； 　　（5）最后写清写稿人的单位、姓名. 　　二、典型例文 　　表扬 　　徐晓燕是我们三二的班长,她乐于助人、关心集体,是个人人称赞的好班长.一天中午,韩海欧同学不知什么原因忽然呕吐,班长徐晓燕同学看到后,二话没说,转身去办公室端来一杯水让她漱口,又去后面拿上撮子到外面撮上沙子,盖在污物上,并打扫干净.她不怕脏、不怕累、乐于助人的好品质值得我们每位同学学习. 　　五二中队 　　一九九八年五月十一日 　　评语小作者写出了被表扬人的可敬之处,用简洁的语言说明了被表扬的人和事.表扬的语句很有分寸,表扬稿的格式正确. 　　表扬 　　新学期开始了,我校五年三班开展了“一帮一、一对红”的活动.冯爽同学主动承担了学习最差同学的辅导任务.郭庆的学习基础差,每次考试都不及格,还常常因为家中有事不来上课.冯爽同学不辞辛苦,每天放学后都去他家里帮他复习,帮他解决一些困难.现在郭庆的成绩一直升到80分以上.冯爽这种团结友爱、助人为乐的精神值得全校同学学习. 　　五三中队 　　一九九八年八月五日 　　评语这篇表扬稿,点明了被表扬的人和事,赞扬的语句很有分寸,写清了写稿人的单位和日期,符合写表扬稿的要求. 　　这就是我的答案,