临近初中毕业，班里开展了一次“告别任性，完善自我”的主题班会，下面是同学们讨论的两个片段，请你运用思想品德的道理，探究下列问题．

  片段一：小林是个长得很清纯的女孩，但她的行为举止总给人不舒服的感觉．和同学闹矛盾老师批评时，她送老师“白眼球”；家长因上班，稍迟会把她忘家的课本送过来，她送家长“冷面孔”．同桌王小小看见她桌上的课本和资料总是乱糟糟的，建议她整理好，她送同学绰号“王耗子”．老师语重心长地对小林说：有爱不可任性．

（1）作为同龄人，你认为小林的任性行为不符合合格公民的哪些要求？

   片段二：荣获2014年度国家最高科学技术奖于敏院士，为了我国的核事业，于老“隐身”长达30年之久．在建国初期，他和他的科研团队人手一把计算尺，废寝忘食实现了氢弹原理的重大突破．作为物理学家，他最大的爱好是中国历史、古典文学和京剧．

（2）于敏院士“任性”的一生给我们哪些有益的启示？