字典翻译 问答 小学 数学 有关补集的思想的应用.若关于方程ax^2-4x+a+1=0至多有一个非负实数根,求实数a的取值范围.这道题可以先求问题的反面,再求其补集.我想知道如果正面求证要怎么做.过程思路是什么.反面求证要
问题标题:
有关补集的思想的应用.若关于方程ax^2-4x+a+1=0至多有一个非负实数根,求实数a的取值范围.这道题可以先求问题的反面,再求其补集.我想知道如果正面求证要怎么做.过程思路是什么.反面求证要
问题描述:

有关补集的思想的应用.

若关于方程ax^2-4x+a+1=0至多有一个非负实数根,求实数a的取值范围.

这道题可以先求问题的反面,再求其补集.

我想知道如果正面求证要怎么做.过程思路是什么.

反面求证要怎么做.过程思路是什么.

{a|a≤0或a大于(-1+根号下17)÷2}噢!

还有一个小问题,我在一个关于集合A的题里看到“集合HTA”,

沈星星回答:
  若关于方程ax^2-4x+a+1=0至多有一个非负实数根,求实数a的取值范围.   (1)先求问题的反面,再求其补集.   (i)a=0时,方程-4x+1=0,x=1/4,符合题意.   (ii)a不=0时,判别式=16-4a(a+1)>=0,得-1/2-根号17/20或a=0,设为A={a|a>0}   故:至多有一个非负实数根,a的取值范围是:   A在U中的补集={a|-1/2-根号17/2
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