字典翻译 问答 初中 语文 《三国演义》前20回读后感,暑假初一语文作业.只对前二十回作读后感.请点拨
问题标题:
《三国演义》前20回读后感,暑假初一语文作业.只对前二十回作读后感.请点拨
问题描述:

《三国演义》前20回读后感,暑假初一语文作业.只对前二十回作读后感.请点拨

段立回答:
  我读完这十回知道了:第一,当操军行至育水这个地方,曹操哭了,而且哭的惊天动地,这仅仅是为了一个将军,“男儿有泪不轻弹”而曹操竟在三军面前哭的惊天动地.又令屯住军马大没筵,吊奠典韦的亡魂,吊奠完之后,又吊奠侄儿曹安与儿曹?,并阵亡军士和一匹大宛马,发现没有?这曹操先奠吊一个将士后奠吊自己的亲人和军士与马,可见曹操看来一个将士比儿子要强的多,而且,让亲人与马同奠吊,也说明了这马对曹操的重要,所以,让儿子、侄儿与马“平起平坐”.曹操大哭与奠吊,不仅为了减轻自己的心理负担,为了给三军做样子,来说明堂堂丞相是仁义之人.第二,那个郭奉孝当马屁精,说曹操的十大好处,又以袁绍来反衬,又拍马屁又说操的能胜之因,还向读者说明曹操的长处、特点.我总结一下曹操的长处.第一,体任自然.我看来,是比较体任自然的,第二,顺率.曹操,挟天子以令军阀,后来把天子杀了,要说顺率,刘备比曹操更顺率;第三,猛纠曹操治军严明,是不错;第四,外简内明,用人惟才;第五,得策辄行,是的,有了计策,无论好坏,只要有利,曹操一定用.第六,以诚待人,对,曹操待许攸时就高兴的鞋都没穿.第七,虑无不周,是的,曹操是想的周全,除了特殊情况.第八,浸润不行,曹操也很少听信徭言.第九,法度严明,当他下令不让军队踏田地而自己不小心踏了一下,就要用军法除之,以身做责,很是法度严明.第十,用兵如神,以少克众,曹操是挺会用兵的,总的来说,曹操的长处是:道、义、治、度、谋、德、仁、明、文、武这十方面,这曹操也真是厉害.读完这回,我深深为吕布死亡而感到悲伤,但,毕竟是无法改变的.我很佩服吕布,当他发现自己沉迷于酒色时就马上改正,逐下令饮酒者皆斩.当侯成追杀后槽人,把马夺回之后要庆贺,用什么庆贺?用酒,又想吕布下了禁酒令,所以去问可不可以破例,吕布就生气了,要把侯成斩了,后众人求情,打了五十大板,以了事.唉,本来把马追回是一件好事,可招来五十大板,这事让谁遇上,谁倒霉.这也写出了吕布的两个特点,第一,纪律严明,第二,爱惜臣民.吕布也算英雄吧!那个陈宫很执固,而且不愿被擒,被擒之后,宁死不屈,以求速死,很是仁义.如果活下来,一定能与关云长平起平坐,可怜已入黄泉,无回头之路了.而且陈宫把生死置之度外,亦不开口,伸颈就刑可以表现出来.有一个地方,很是搞笑,吕布叫刘玄德大耳儿,我开始很不明白,去查前面的文儿,刘备长相很怪:生得身长八尺,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂.看来,吕布叫刘玄德“大耳儿”是有讲究的了.以后读书要读的细一点.人心呀,难以猜测.读完第二十回,我不仅为刘备当“皇叔”的“不易”而哑然失笑,为曹操的狡猾而佩服.我想,刘备这个皇叔当的太勉强了,也就是与皇帝十八竿子也打不着,为什么让刘备当皇叔呢?刘备的优点可以帮汉朝打败曹操,但当大臣的一定怕曹操.而皇帝的家事曹操管的较少,于是皇上让刘备以皇叔的身份帮助他,这样,可以减少对曹操的恐惧,发挥常水平,从而让刘备承担起拯救汉王朝的坚巨任务!当曹操约请汉献帝去打猎,曹操的马与汉献帝的马的马头之间之差一个马头之距,意思是说,天下除了皇上,我是老大,当汉献帝三箭射不中大鹿时,曹操要皇上的弓箭,一箭射中了,百官向皇上祝贺,以为是皇上射中了大鹿,曹操一步上前,挡在前面,受百官祝贺,这表现了他对皇上的不屑一顾.之后,不把弓箭还给汉献帝,反而占为已有,没有丝毫犹豫,汉献帝也没有阻止,这明显表现了曹操的狼子野心——要与汉献帝平起平坐,你的东西就是我的东西——也就是曹操想要当皇帝,当九五之尊的人.唉,“国家昏乱有忠臣”国舅董承就是一个“忠臣”.是一个有心无力,有名无实的人,他也被曹操震压着,一个人的力量微小,众人之力可攀天,他得好友王子服之力,为救国展开“战争”,但一定会失败,因为历史是无法改变的.
点击显示
语文推荐
热门语文推荐
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 政治
  • 地理
  • 历史
  • 化学
  • 生物
  • 物理
  • 音乐
  • 体育
  • 美术