问题标题：
为什么在高中物理中的弹簧物块模型中,动态分析时总是在弹簧原长时物块与弹簧分离如一物块从一竖直放立的弹簧上方落下,落到弹簧上将弹簧压缩至最低点,后又弹起,是、不是在弹簧原长
问题描述：
为什么在高中物理中的弹簧物块模型中,动态分析时总是在弹簧原长时物块与弹簧分离
如一物块从一竖直放立的弹簧上方落下,落到弹簧上将弹簧压缩至最低点,后又弹起,是、不是在弹簧原长时物块分离.请高手帮我对整个过程的物理量（a、v、F弹等）在各个关键点（最低点、弹簧与物块静止时位置、和弹簧原长）进行分析.
陈家祺回答：
确实是在原长处分离.
初次接触：物块在接触前加速度为g,接触后由于弹簧弹力作用加速度减小,但仍然加速.
临界点：弹簧被压缩至弹力等于重力,加速度等于0,速度达到最大值.
继续向下运动,但速度不断减小,加速度方向与速度方向相反.
最低点：速度减小至0,加速度沿弹力方向.
由最低点向上,
弹簧伸长到原长后,如果再伸长,会产生一个向后的力,令它的加速度减小,轻弹簧质量不计,加速度很大,所以减速很快,就会与物块分离.
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