问题标题：
【小学语文五年级下册的25课中解释句子：1人人为我，我为人人。我觉得这一种境界，是颇耐人寻味的。2变化是很多，但是美丽并没有改变。3最后一句话（我仿佛又回到了四五十年前前，】
问题描述：
小学语文五年级下册的25课中解释句子：1人人为我，我为人人。我觉得这一种境界，是颇耐人寻味的。2变化是很多，但是美丽并没有改变。3最后一句话（我仿佛又回到了四五十年前前，我做了一个花的梦，做了一个思想的梦），急急急急急急
兰奇逊回答：
1虽然人人为我放在前，但我为人人为前题，只有我为人人尽到责任和义务，才会实现人人为我的美好愿望。这两者之间要辩证的看待，正确的理解，所以是颇耐人寻味的。2句中的美丽，并不是仅仅指风景很美丽，而是指德国人的那种人人为我，我为人人的精神境界很美丽，因为作者是欣赏这种境界的，所以说他认为美丽没有变。3作者相隔四五十年回到德国，过去的美景始终如一，可见为呗人种花的高尚情操早以深入德国人骨髓之中。
高云园回答：
1.我为人人,人人为我是说给个人心中要有他人,要有社会责任感,要用实际行动为大众着想,为社会尽自己的义务.2作者是说德国沿街的奇丽风景没有改变3.作者曾在德国留学十多年,在留学期间常想念祖国,家乡和亲人.现在是隔四五十年,见到那家家户户窗口上的鲜花,不由触景生情,仿佛进入了梦乡.绝对原创!绝不抄袭!
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