第一个设问中，题干问的是判断该说法是否正确；创新不只是科学家的事，创新与社会中每个人都息息相关；答案回答出材料说法有误即可．第二个设问中，题干要求说明作出上述判断的理由；创新不是特指的科学家的发明创造，创新的形式有很多，只要勤于思考，多动手实践，中学生也可以创新；答案应结合材料内容和所学知识，从创新的形式等方面作答． 　　判断：错误．（1分） 　　理由：创新既可以是一种新发现、新想法、新观点，也可以是一种新方法、新设计、新发明．创新不是科学家的专利，它就在我们身边．我们中学生只要勤于学习、善于思考、勇于实践，同样可以有所发现、有所创新．（2分）