字典翻译 问答 小学 语文 六年级语文阅读理解《伞花》
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六年级语文阅读理解《伞花》
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六年级语文阅读理解《伞花》

孙立新回答:
  1、把短文中括号里不正确的词划去.(3分)   答:去掉装扮津津有味飘动2、“饶”字是左右结构.用音序查字法查音序R,用部首查字法先查“饣”部,再查六画.“饶”字第三笔的笔划名称是竖提.   “饶”在字典里的解释:①丰富;多②另外添③饶恕;宽容④姓.“饶有兴趣”中的“饶”应选解释(①).(3分)   3、根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里.(2分)   (1)车来车往,像流水一样连续不断.(川流不息)   (2)色彩鲜艳,繁多凌乱.(五彩缤纷)   4、归纳文章第一自然段段意.(3分)   街上出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”.   5、根据文章第二自然段内容填空.(5分)   在这个自然段里,作者一共写了四种人的伞.它们是姑娘的伞,女学生的伞,小朋友的伞,老人的伞,其中详写了女学生的伞.   6、给文章第三自然段中无标点符号的句子加上标点符号.(2分)   ,,.7、用直线画出表示文章中心的句子.(2分)   答:最后一句
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