在古诗词鉴赏试题中,我们经常会遇到“怎样”类问题. 　　如：2006年湖北试卷中“《暮春浐水送别》是怎样融情于景的?请作简要分析.”2006年四川卷中“本诗是怎样以‘夜归’统摄全篇的?结合全诗简要赏析”,2006年山东卷中“本诗前两句描写了怎样的情景?”等. 　　“怎样”一词在题中一般有两种含意,一是相当于“什么”、“什么样”,如上例中的山东题；二是相当于“如何”(有的就是用“如何”,例如：2007年湖北卷中“诗中表现了‘怆情’之感,请就中间两联逐联赏析作者是如何表现这种情感的”).前一种类型回答起来比较容易,只要回答出“是什么”就可以了.后一种类型回答起来则较为复杂,初学鉴赏的学生往往无从说起.所以本文重点讨论第二种类型的回答技巧. 　　其实,回答这一类问题是有一定套路的.常见的套路主要有以下几种： 　　一、顺序型套路 　　根据作者写作顺序来依次分析. 　　基本套路为：先……然后……最后…… 　　例一： 　　阅读下面一首宋诗,然后回答问题. 　　夜归 　　周密 　　夜深归客依筇行,冷燐依萤聚土塍. 　　村店月昏泥径滑,竹窗斜漏补衣灯. 　　注:筇,此代指竹杖. 　　【问题】 　　本诗是怎样以“夜归”统摄全篇的?结合全诗简要赏析. 　　答： 　　【答案】 　　本诗写景扣住“夜”字,写情扣住“归”字.首句直接点明“夜深”,刻画出“归客”拄杖而行的疲惫之态.随后,诗人以“冷燐”、“萤”、“月”、“灯”等意象渲染夜色的清凉,以夜深仍在田塍、泥径中孤身前行的艰难表现出归家心切.而最末一句以深夜犹见“补衣灯”的感人画面收束全诗,与先前的艰难和凄清形成反差,更烘托出游子深夜归家的复杂心情,意味深长. 　　例二： 　　阅读下面一首宋诗,然后回答问题. 　　山店 　　卢纶 　　登登山路何时尽?决决溪泉到处闻. 　　风动叶声山犬吠,几家松火隔秋云. 　　【注】松火,即燃烧松木照明的火. 　　【问题】 　　这首诗题为“山店”,全诗是怎样写山店的?试分析其写法上的特点. 　　答： 　　【答案】 　　诗中先写听到山犬吠,然后看到远处的几家松火,从听觉到视觉两个方面暗示出山店就在前面. 　　【提示】 　　在依序分析时,每一个层次都要力求把作者的意图分析出来.最后还要总体概括一下.同时在依据分析时,要注意有时并不排除间以方法的分析. 　　二、方法型套路 　　分析作者是用什么方法来达到某种效果的. 　　基本套路为：作者采用了……(方法或手段等)、表现(突出、赋予等)……、表达了……. 　　例一 　　读下面一首唐诗,回答问题. 　　春山夜月 　　于良史 　　春山多胜事,赏玩夜忘归. 　　掬水月在手,弄花香满衣. 　　兴来无远近,欲去惜芳菲. 　　南望鸣钟处,楼台深翠微. 　　【问题】 　　结尾两句是怎样与前三句相呼应的? 　　【答案】 　　结尾两句由近及远,以钟声引出画面.将近景远景融为一体,与前三句中的“春山”、“夜”、“月”遥相呼应. 　　例二： 　　读下面一首宋诗,然后回答问题. 　　村豪 　　梅尧臣 　　日击收田鼓,时称大有年. 　　烂倾新酿酒,包载下江船. 　　女髻银钗满,童袍毳氎鲜. 　　里胥休借问,不信有官权. 　　注:①收田鼓：秋收时土豪击鼓催促佃农下田收割.②大有年：大丰收年.③毳氎：毳是细软的皮毛.氎是丝绸. 　　【问题】 　　结尾两句是怎样揭露村豪势力的? 　　【答案】 　　用侧面描写的方法来揭露村豪势力之大.不仅乡村小吏对他们不敢过问,更难以置信的是连地方官也奈何不得他.揭露了村豪是地方上的一股顽固势力. 　　【提示】 　　方法分析,一般从两个方面入手,一是分析所使用的修辞手法,如比喻、拟人、对比等；二是分析表达手法,如象征、动静、情景、描写,用典、抒情、叠词、远近(现代文的表现手法来列入此中)等. 　　三、分合型套路 　　先对字、词或句进行单项分析,然后再整体归纳. 　　例一 　　阅读下面的宋诗,按照要求,完成赏析. 　　示长安君 　　王安石 　　少年离别意非轻,老去相逢亦怆情. 　　草草杯盘供笑语,昏昏灯火话平生. 　　自怜湖海三年隔,又作尘沙万里行. 　　欲问后期何日是,寄书应见雁南征. 　　注:长安君为王安石(1021-1086)的大妹,工部侍郞张奎之妻、封长安县君.此诗为王安石于宋仁宗嘉祐五年(1060年)出使辽国前所作.此时他 　　尚未拜相变法. 　　【问题】 　　诗中表现了“怆情”之感,请就中间两联逐联赏析作者是如何表现这种情感. 　　答： 　　【答案】 　　颔联：①“供笑语”表达了相逢的欢乐,“话平生”则道尽了人生的沧桑,二者相互映衬,更添了一层悲凉况味.②“草草杯盘”与“昏昏灯火”营造了氛围,在这样的环境中,诗人更容易生发悲怆之情.③“草草”“昏昏”是叠词妙用.“草草”可见酒菜的简单,欢聚中有些许不足；“昏昏”则烘托了人物情感,暗示了将别的伤痛.颈联：①“自怜”与“又作”贯通一气,诗人借此直抒胸臆,表达了心中的万端悲慨.②“湖海”久隔,“尘沙”远处,旦夕间重逢又别,且是出使不无艰险的辽国,时空的拓展将悲意又加深了一层.③“三年”言时间之长,“万里”谓距离之远,以数字入诗,一纵一横,使悲情更为浓烈. 　　例二： 　　阅读下面一首唐诗,然后回答问题. 　　裴给事宅白牡丹 　　斐潾 　　长安豪贵惜春残,争赏街西紫牡丹. 　　别有玉盘承露冷,无人起就月中看. 　　注:裴给事即作者裴潾.给事,官职名. 　　【问题】 　　这首诗是怎样描写牡丹的? 　　【答案】 　　①通过描写长安豪贵争相观赏紫牡丹的盛况来渲染紫牡丹的名贵,为后面展开对白牡丹的描写作了有力的铺垫.②用“玉盘”比喻盛开的白牡丹,形象地写出了白牡丹的冰清玉洁.③以冷霜、月白、风清衬托

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　　谢谢老师不过还要请教您问运用什么表达技巧或者表现手法这种题应该怎么办呢基本的表现手法什么的我都知道就是总不会答题。

　　你就照着我的方法就可以了