这两个词出自于《易经·系辞》——“形而上者谓之道,形而下者谓之器.”要精准定义“形而上”和“形而下”并不容易.“形”可以理解为世间万物的形成,顾名思义,“形而上”研究万物形成之前的问题,追溯万物的本质和一般规律,研究对象是无形的,“形而下”研究万物形成之后的问题,研究对象是有形的,更具有实证性.典型的“形而上”的问题都是终极问题,比如“只有什么才是真实存在的”和“它们长什么样”,其他研究具象问题的都可以归类为形而下学.形而上学的常见问题有:本质主义、存在主义、生命的意义、自由意志、决定论及行动理论等.个人觉得形而上学的问题多有意思啊.可貌似在当代中国的文化里,“形而上学”变成了贬义词