问题标题:
综合实践活动学校组织小记者团,前往宁波轨道交通指挥部开展“走进地铁,感受地铁”的活动,请你参与其中。(1)活动一:【认识标志图】小记者们在指挥部看到了轨道交通的标志
问题描述:
综合实践活动
学校组织小记者团,前往宁波轨道交通指挥部开展“走进地铁,感受地铁”的活动,请你参与其中。
(1)活动一:【认识标志图】
小记者们在指挥部看到了轨道交通的标志(如图),请你简洁地说说该标志的主要内容及涵义。
(2)活动二:【采访指挥部】
下面是小记者面对指挥部的吴副指挥是的一段话,请你在横线上补上恰当的内容。
小记者:吴副指挥,您好!我是学校的小记者,请您介绍一下宁波轨道交通的概况,好吗?
吴副指挥:好的,宁波轨道交通网络是以主城区为核心,以跨三江(姚江、甬江、奉化江)、连三片(三江片、镇海片、北仑片)、沿三轴(商业轴、水轴、公建轴)为指导思想构成骨架,由7条线组成放射式线网,辐射范围覆盖全宁波市区和余慈地区以及奉化组团,规划线网全长247.5km,市区线暂定为7条,市域线3条。
小记者:___。
吴副指挥:宁波轨道交通使用磁卡乘车。首先在屏幕上选择目的地,并选购票张数,按提示塞入足够的金额,出票后就用此票在闸机上刷卡进站。
(3)活动三:【设计文化墙】
轨道交通指挥部正在征集文化墙设计,请你参照示例,从下面三个站点中任选一个,设计主题并阐释理由。
【示例】站点:西门站 主题:古城书韵
设计理由:西门口附近的天一阁,凝聚了千百年的文化历史,如今书香依旧,流韵千古。
A、鼓楼站 B、江夏桥东站 C、梁祝站 D、樱花公园站
我选___主题___设计理由___。
李光耀回答:
(1)此题考查归纳材料内容要点,概括中心意思.注意图标中的汉字与宁波的关系,以及其图案所表示的轨道交通,从这两个方面说明即可.(2)此题考察了归纳内容要点,概括中心意思.根据吴副指挥最回答的内容,从乘坐...
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