问题标题：
物理课代表和班长就放学后是否关教室里饮水机的问题发生了争执．班长认为不应关机，因为第二天重新开机给冷水加热费时较长，会消耗更多的电能；物理科代表认为应该关机，理由是饮
问题描述：
物理课代表和班长就放学后是否关教室里饮水机的问题发生了争执．班长认为不应关机，因为第二天重新开机给冷水加热费时较长，会消耗更多的电能；物理科代表认为应该关机，理由是饮水机在放学后从17：00到第二天08：00共15个小时，保温时间过长，消耗的电能会更多．
于是，他俩先观察到如图所示的饮水机有加热和保温两个档位，铭牌数据如下表．在后来的实际操作中发现，启动原来早己关机的饮水机，将热水箱中的30℃的冷水加热到100℃，用时11min．则：
（1）将热水箱中30℃的冷水加热到l00℃所吸收的热量是多少？消耗的电能是多少？[c水=4.2×103J/kg•℃]
（2）若不关机，从放学到第二天入学保温过程中消耗的电能是多少？哪种做法更节能？
| 水桶容量 | 20L |
| 热水箱水量 | 1kg |
| 额定电压 | 220V |
| 加热功率 | 500W |
| 保温功率 | 50W |
任达千回答：
（1）热水箱中30℃的冷水加热到l00℃所吸收的热量：
Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×1kg×（100℃-30℃）=2.94×l05J；
消耗的电能：W加热=P加热t加热=500W×11×60s=3.3×105J；
（2）若不关机，从放学到第二天入学保温过程中消耗的电能：
W保温=P保温t保温=50W×15×3600s=2.7×l06J；
∵W保温＞W加热，
∴关机后重新开机更省电．
答：（1）将热水箱中30℃的冷水加热到l00℃所吸收的热量是2.94×l05J；消耗的电能是3.3×105J；
（2）若不关机，从放学到第二天入学保温过程中消耗的电能是2.7×l06J；关机后重新开机更省电．
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