字典翻译 问答 小学 数学 中午12时,时针、分针重合,几小时后,时针分针再次重合?用小学六年级的程度的角度解【不要用方程】以前老师解这个题的时候,用了比和分数,但现在做作业时忘了,老师用的比是:时针:分针
问题标题:
中午12时,时针、分针重合,几小时后,时针分针再次重合?用小学六年级的程度的角度解【不要用方程】以前老师解这个题的时候,用了比和分数,但现在做作业时忘了,老师用的比是:时针:分针
问题描述:

中午12时,时针、分针重合,几小时后,时针分针再次重合?

用小学六年级的程度的角度解【不要用方程】

以前老师解这个题的时候,用了比和分数,但现在做作业时忘了,老师用的比是:

时针:分针=1:12(大格)=1:60(小格)

后来就用的分数

孔建益回答:
  360÷(6-0.5)   =360÷5.5   =720/11   =65又5/11分   =1小时5又5/11分   1小时5又5/11分后,时针分针再次重合
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