第一章科学入门 　　1.科学就是研究各种现象,并寻找它们答案的学问.如大家熟悉的牛顿发现了万有引力,瓦特发明了蒸气机等.可以这样说:科学离我们并不遥远,它就在我们身边. 　　2.学习科学的方法和目标:多观察,多思考,多实验,运用科学方法和知识,推动社会的进步,协调人与自然的关系,为人类创造更美好的生活. 　　3.实验是进行科学研究最重要的环节,做实验时,我们一定要遵守实验室的规章制度,要注意安全.要熟悉每种仪器的用途和使用方法. 　　4.将生鸡蛋放入盛有清水的烧杯里,鸡蛋便会下沉.在烧杯里放入较多的食盐,搅拌后食盐开始溶解,生鸡蛋会上浮最后漂浮 　　5.测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程.要测量物体的长度,先要规定长度的标准即长度单位,然后选用合适的单位进行测量. 　　6.长度的主单位是米,较大的还有千米,较小的还有分米,厘米等 　　刻度尺是常用的长度测量工具. 　　7.对形状规则的物体,如正方体,长方体等可用刻度尺测出它的边长,然后计算它的体积 　　测量液体的体积,一般用量筒. 　　8.量筒的使用方法:首先要看清它的测量范围量程和最小刻度.量液体时,视线要与凹形液面的中央最低处保持水平. 　　9.对不溶于水也不吸水的形状不规则的物体,测量方法可以将它浸没在水中,两次读数的差就是该物体的体积. 　　10.温度表示物体的冷热程度,平时我们讲今天真热或真冷,就是指今天的温度高或低_. 　　11.实验室中常用的有水银 　　_温度计,酒精温度计等,它们是根据液体热胀冷缩的性质制成的.常用的温度单位是摄氏度,用℃表示,它的规定是:把冰水混合物的温度定为0℃,在标准大气压下水沸腾时的温度定为100,在0到100之间分为100等份,每一等份就表示一摄氏度. 　　12.液体温度计的使用:使用前,要先观察温度计的量程,切勿用来测量超过温度计量程的温度.测量时,手要握温度计的上端,要使温度计的玻璃泡跟被测物体充分接触,如果测量的是液体温度,则要使玻璃泡完全浸没在液体中,但不要接触容器壁和底部.测量时,要等到温度计的水银柱不再上升或下降时,再读数,读数时温度计不能离开被测物体.读数时,眼睛应平视,视线应与温度计内液面相平.纪录读数时,数字和单位要写完整,并注意是否漏写了单位和估读值. 　　13.质量是表示物体所含物质的多少.物体质量的单位是千克,用符号kg表示,较大的单位有吨,较小的单位有克,毫克等. 　　14.质量是物体本身的一种属性,质量的大小完全由物体本身决定.改变物体的形状,温度,状态,位置和空间都不会改变物体质量的大小. 　　15.实验室里常用天平来测量物体的质量,常见的是托盘天平_. 　　16.托盘天平的使用:(1)游码移到零刻度线处,天平放水平.(2)调平衡,用平衡螺母调节. 　　(3)左盘放物体,右盘放砝码,先放大砝码,再加小砝码,最后移游码_. 　　(4)读数,将盘内砝码的总质量+游码指示的质量值.(5)称量完毕,用镊子将砝码逐个放回砝码盒内. 　　17.在自然界,任何有的运动都可以作为测量时间的标准,如日晷就是根据的原理发明的,摆钟就是根据摆的原理来工作的.（免做） 　　18.科学探究的步骤是(1)提出问题(2)建立假设(3)设计实验方案(4)收集事实证据(5)检验假设(6)交流和评价. 　　第二章观察生物 　　1.生物和非生物间最根本的区别是:是否有生命生命是有生命的物体,它具有对刺激有反应,摄取营养,繁殖后代,能生长,适应和影响环境,遗传和变异等特征. 　　2.判断动、植物的主要依据:一是生物体能否环境,二是是否需要从外界摄取营养物质. 　　3.脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是有无脊椎骨.被子植物和裸子植物间的根本区别有:种子外有无果皮包被,胚珠外有无子房包被. 　　4.动物界中,分布最广,最高等的动物是脊椎动物;种类和个体数量最多的类群是昆虫,最低等的动物是原生动物. 　　5.植物界里,最高等的植物是被子植物,最低等的植物是藻类植物.被子植物和裸子植物可用种子繁殖后代. 　　6.脊椎动物的主要特征及代表动物.（表格无法显示,见邮箱） 　　7.昆虫的主要特征:身体分头,胸,腹三部分,头部有触角,眼和口器,胸部一般长有二对翅,三对足,身体,触角,和足都分节. 　　8.具根,茎,叶,花,果实和种子的植物是被子植物,也称是绿色开花植物;有根,茎,叶,种子,无花,无果实的植物是裸子植物;只有根,茎,叶的植物是蕨类植物;只有茎,叶的植物是_苔藓植物;生物体由单细胞或多细胞直接构成的植物是藻类植物（无根茎叶等器官）. 　　9.等级分类的七个等级是:界门纲目科属种,其中种是等级分类的基本单位. 　　10.放大镜的主要构造是透镜,使用时应正对被观察物体.放大镜能成放大,正立的虚像. 　　11.显微镜的结构和使用: 　　（1）使用时操作步骤:A.取放:一手握镜臂,一手托镜座,放在体前略偏左. 　　B.上镜:从镜盒取出物镜装在转换台上,取出目镜装在镜筒上. 　　C.对光:转动物镜转换器,使物镜对准通光孔,转动集光器,选取一个大小适宜的光圈,左眼观察目镜,用手转动反光镜,当观察到一个明亮的圆形视野,对光完成. 　　D.观察:将装片放在载物台上,观察物对准通光孔的中央,用压片夹压住装片.眼看物镜,向前转动粗准焦螺旋,使物镜和装片接近.眼看目镜,向后转动粗准焦螺旋,镜筒上升,观察到模糊的物像时停止.双手转动细准焦螺旋直到物象清晰为止. 　　E.移像:反向移动装片. 　　（2）放大倍数:目镜和物镜倍数的乘积. 　　12.生物体的结构:细胞→组织→器官→系统→生物整体 　　13.细胞是构成生物体的基本单位.根据构成生物体细胞的多少,可分为单细胞生物和多细胞生物.单细胞生物的特点是个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成. 　　14.真核细胞和原核细胞的根本区别在于细胞内有无细胞核. 　　15.细胞的主要结构有细胞膜,细胞质和细胞核三部分.其中能控制物质进出细胞,具保护作用的是细胞膜;具有遗传物质的是细胞核,生命活动的主要场所是细胞质. 　　16.植物细胞和动物细胞间的不同结构有细胞壁,液泡和叶绿体等,其中细胞壁是动,植物细胞间的主要区别. 　　17.组织:(1)定义:形态相似,功能相同的细胞群叫组织. 　　(2)动物体内的四大组织是:上皮组织、结缔组织,肌肉组织和神经组织,其中分布最广的组织是结缔组织. 　　(1)植物体