一.基础知识： 　　1.下列划线字的注音全对的一项是(） 　　A.崔嵬(weí）模样（mú）神龛(kān）叱咤(chà) 　　B.封禅(shàn)瑰丽(guī)提防(dī)水淋淋(lín） 　　C.绮丽（qǐ）虬龙（qíu）扶掖（yè）经石峪（yù） 　　D.逶迤（yí）石碣（jié）超度（dù）岱宗坊（fǎng） 　　2.选出词语结构全不相同的一组() 　　A.河水淙淙嶙嶙乱石千姿百态兴致勃勃 　　B.层峦叠嶂奇形怪状云海茫茫万水奔腾 　　C.跳跃翻腾乌云四合豁然开朗影影绰绰 　　D.望穿秋水独得之乐兴趣盎然轻松愉快 　　3.选出对划线词解释有误的一项() 　　A.舁石：举齐鲁青未了：完毕. 　　B.怪诞：不真实.层峦叠嶂：像屏障一样的山峰. 　　C.山石峥嵘：不平凡.望穿秋水：喻人的眼睛. 　　D.岱宗坊：大.吸翠霞而夭矫：屈伸的样子. 　　4.挑选恰当的词语填空,正确的一项是() 　　(1)是烟是雾把老大一座高山_______(a抱、b裹、c盖)了一个严实. 　　(2)七股大水,从水库的桥孔_______(a越、b跃、c流)出,仿佛七幅闪光的黄锦. 　　(3)打着桥下奇形怪状的石头,水沫_______(a喷、b洒、c淌)得老远. 　　(4)另一类型的飞瀑,紧贴桥后,我们不提防,几乎和它______(a撞、b碰、c见)个正着. 　　A.aabbB.bbaaC.bacbD.caac 　　5.许多散文都有“文眼”,文眼就是表现中心思想的句子.选出本文的文眼.() 　　A.山没有水,如同没有眼睛,似乎少了灵性. 　　B.一路行来,有雨趣而无淋漓之苦,自然感到格外意兴盎然. 　　C.是乐趣也是苦趣,好像从我有生命以来就在登山似的. 　　D.偏偏天公不作美,下起雨来,不像落在地上,倒像落在心里. 　　6.下列词语按表达作用分类正确的一项是() 　　(1)嶙嶙(2)踉跄(3)潺潺(4)缓缓(5)淙淙(6)绮丽 　　(7)峥嵘(8)绚烂(9)訇訇(10)涓涓(11)逶迤 　　A.描写声音：(3)(5)(9)(10)B.描写色彩：(1)(6)(8) 　　C.描写动态：(2)(4)(10)(11)D.描写静态：(1)(7)(11) 　　7.对下文划线词与括号中的词对比分析不够确切的一项是() 　　七股大水,从水库的桥孔跃(奔)出,仿佛七幅闪光的黄锦,直铺(冲)下去,碰着嶙嶙的乱石,激(溅)起一片雪白水珠,脱线一般,撒(落)在洄漩的水面. 　　A.“跃”既有“奔”的急速貌,又更能形象地表现出在大水奔腾浩荡、汹涌澎湃的形态和气势. 　　B.“铺”承“黄锦”比喻,比“冲”更形象、壮观. 　　C.“激”比“溅”更显大水碰石奇观. 　　D.“撒”比“落”更形象地写出水珠的飘落. 　　8.对“我同意你去泰山”这个意思,下面哪种表达语意最轻?() 　　A.我赞成你去泰山. 　　B.我不反对你去泰山. 　　C.我不是不赞成你去泰山. 　　D.难道我反对你去泰山吗? 　　9.“无名的雕塑家对年龄和面貌的差异有很深的认识,形象才会这样栩栩如生.”选出对这个复句中分句之间关系判断恰当的一项() 　　A.因果关系B.条件关系C.假设关系D.递进关系 　　10.文中作者称赞两个小童和柳树精对面的老人,实在是少见的“传神之作”.选出对“传神之作”的“神”理解正确的一项() 　　A.神韵B.神仙C.精神D.内容 　　11.下面各句使用了比喻修辞格的有() 　　A.有时候风过云开,在底下望见南天门影影绰绰,耸立山头,好像并不很远. 　　B.紧十八盘仿佛一条灰白大蟒,匍匐在山峡中. 　　C.我也像年轻了一样,有说有笑,跟在他们后面头. 　　D.更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水. 　　12.下列名句出处有误的一项是() 　　A.“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”出自《孟子、尽心上》. 　　B.“吸翠霞而夭矫”出自郭璞《江赋》. 　　C.“云海四茫茫”和“荡胸生层云”都出杜甫《望岳》. 　　D.“泰山岩岩”出自《诗经》. 　　13.对课文有关分析不正确的一项是() 　　A.写景物突出其特征,如写泰山顶上的小店突出其“奇”,写泰山岩石突出其“趣”. 　　B.开头引用孔子“登泰山而小天下”之句,意在点出作者登泰山的缘由与愿望. 　　C.文章以登山路线为顺序,也时时借“雨”（包括“水”）的变化来安排文章层次. 　　D.文章紧扣“雨”字写景抒情,既正面写“雨”,又侧面暗写“雨”. 　　14.选出标点使用正确的一项() 　　A.古诗人形容泰山,说“泰山岩岩”,注解人告诉你：岩岩,积石貌. 　　B.杜甫的愿望：“会当凌绝顶,一览众山小”,我也一样有,惜乎来去匆匆,每次都当面错过了. 　　C.一个光秃秃的地方会有一块石碣,指明是“孔子小天下处.” 　　D.有的山池叫作洗头盆,据说玉女往常在这里洗过头发,有的山洞叫作白云洞,传说过去往外冒白云,如今不冒白云了,白云在山里依然游来游去. 　　15.本文用了多种视角和方法写景,下列各句的分析不当的一项是() 　　A.两尺来宽的白带子,随风摆动.(远望、动景) 　　B.乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水.(环顾、全景、正面写雨) 　　C.在底下望见紧十八盘仿佛一条灰白大蟒,匍匐在山峡当中.(仰视、近看、全景) 　　D.只见灰蒙蒙一片,把老大一座高山,上上下下,裹了一个严实.(远眺、全景、仰视) 　　16.填写下列诗歌写景状物的观察点与所写的景物之间对应情况： 　　A.观察点变化,所写景物也变化(移步换景) 　　B.观察点变化,所写景物是同一对象(换点定景) 　　C.观察点不变,所写景物变化(定点换景) 　　(1)朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还. 　　两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山. 　　(2)横看成岭侧成峰,远近高低各不同. 　　不识庐山真面目,只缘身在此山中. 　　(3)故人西辞黄鹤楼,烟