字典翻译 问答 小学 语文 下列对《沁园春•长沙》这首词的分析鉴赏,不正确的一项是()A.诗人用“独立”起笔,一方面是实写,另一方面也同下阕的“百侣”相呼应,以便触景生情,从容地展开下阕的回忆
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下列对《沁园春•长沙》这首词的分析鉴赏,不正确的一项是()A.诗人用“独立”起笔,一方面是实写,另一方面也同下阕的“百侣”相呼应,以便触景生情,从容地展开下阕的回忆
问题描述:

下列对《沁园春•长沙》这首词的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.诗人用“独立”起笔,一方面是实写,另一方面也同下阕的“百侣”相呼应,以便触景生情,从容地展开下阕的回忆.另外也奠定了这首词广阔、深沉的基调.

B.作者在长沙第一师范读书时,曾经和许多共同从事革命活动的同学一起来橘子洲游览,他们评论国家大事,写下了批判黑暗社会,宣传革命真理的文章.

C.“谁主沉浮”由上文的俯观游鱼,仰看飞鹰,纳闷地寻思究竟是谁主宰着世间万物的升沉起伏.这句话在这里可以理解为:在这军阀统治下的中国,到底应该由谁来主宰国家兴衰和人民祸福的命运.

D.“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟”,刻画了一批奋发有为的青年知识分子激流勇进的精神,直接地回答了上文的“谁主沉浮”的问题.

戴春蕾回答:
  A.分析正确,由诗句“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头.”一开始,作者便把自己置于秋水长天的广阔背景之中,把读者带进了一个高远的深秋境界里和下阙“携来百侣曾游”相呼应,作者想起曾和当年的同学和朋友,在橘子洲一带散步,游泳,畅论天下大事的情景,回忆起那一段难忘的峥嵘岁月.   B.分析正确,联系这首词的写作背景可知,这首词写于1925年深秋.大约是在毛泽东同志离开湖南前往当时革命活动的中心广州时所写的.毛泽东同志从1911至1925年,曾数度在长沙学习、工作和从事革命活动,和许多共同从事革命活动的同学一起来橘子洲游览,他们评论国家大事,写下了批判黑暗社会,宣传革命真理的文章.   C.分析正确,由诗句“问苍茫大地,谁主沉浮?“一句,把上下阕贯串起来,含蓄地回答了“谁主沉浮“的问题:正是需要这样胸怀崇高理想、敢于英勇奋斗的热血青年来肩负主宰大地的重任.   D.“直接地回答了上文的‘谁主沉浮’的问题”说法错误,“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟”是一幅奋勇进击、劈波斩浪的宏伟画面,作者通过对壮丽秋景的描绘,使我们看到诗人昂扬炽烈的革命情怀.不是点明主旨的诗句.   故选D.
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