字典翻译 问答 初中 化学 将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体.某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究.请完成下列各题:(一)猜想与假设:猜想一:固体为CuCO3,理由:Na2CO3+CuSO4
问题标题:
将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体.某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究.请完成下列各题:(一)猜想与假设:猜想一:固体为CuCO3,理由:Na2CO3+CuSO4
问题描述:

将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体.某研究性学习

小组对蓝色固体的成分进行了如下探究.请完成下列各题:

(一)猜想与假设:

猜想一:固体为CuCO3,理由:Na2CO3+CuSO4═CuCO3↓+Na2SO4.

猜想二:固体为Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈______(填“酸”或“碱”)性.

猜想三:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.

(二)资料查阅:

(1)Cu (OH)2和CuCO3晶体均不带结晶水;且它们受热易分解,各生成两种氧化物.

(2)无水CuSO4为白色固体,遇水变蓝色.

(三)设计与实验:

Ⅰ.固体的获取:

将反应后的固、液混合物经______、洗涤、低温烘干得蓝色固体.

Ⅱ.用如图所示装置,探究固体的成分.

(1)若用装置A、B组合进行实验,B中无现象,则猜想______正确;

(2)若用装置A、C组合进行实验,C中无现象,则猜想______正确;

(3)小组同学将装置按 A、______、______(填“B”、“C”)的顺序组合进行实验,验证出猜想三是正确的,实验中:B中的现象为______,C中的现象为______.

结论:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.

陈炬桦回答:
  (一)猜想二:因为碳酸钠是强碱弱酸盐,在水中会进行水解生成氢氧根离子,显碱性,故答案为:碱   (三)(1)过滤是将不溶性物质从溶液中分离的一种操作,该题需要将固、液分离,故答案为:过滤;   (2)B中无明显现象,说明了没有二氧化碳生成,固体中也就没有碳酸铜,故答案为:二;   (3)C中无明显现象,说明没有水生成,固体中也就没有氢氧化铜,故答案为:一;   (4)猜想三成立,则既能生成水又能生成二氧化碳,在水和二氧化碳同时存在时,首先检验水的存在,再检验二氧化碳的存在,故将加热后的产物先通过无水硫酸铜,白色粉末变蓝,再通过澄清的石灰水,石灰水变浑浊.检验水的存在,要放在检验二氧化碳之前,否则气体通过石灰水携带的水蒸气会对水的检验产生干扰,故答案为:C、B,澄清的石灰水变浑浊,白色粉末变蓝.   故答案为:(一)猜想二:碱   (三)设计与实验:Ⅰ.过滤   Ⅱ.(1)二;(2)一;   (3)C、B,澄清石灰水变浑浊,白色固体变蓝.
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