字典翻译 问答 初中 生物 (2013•石家庄模拟)假设某农田只存在农作物→农业害虫→青蛙一条食物链,图甲表示自然状态下,一定时间内流经该生态系统各营养级能量的不同去向的相对值(分别用a、b、c、d表示,b
问题标题:
(2013•石家庄模拟)假设某农田只存在农作物→农业害虫→青蛙一条食物链,图甲表示自然状态下,一定时间内流经该生态系统各营养级能量的不同去向的相对值(分别用a、b、c、d表示,b
问题描述:

(2013•石家庄模拟)假设某农田只存在农作物→农业害虫→青蛙一条食物链,图甲表示自然状态下,一定时间内流经该生态系统各营养级能量的不同去向的相对值(分别用a、b、c、d表示,b表示呼吸作用消耗部分).图乙表示在其他条件适宜时,温度对该农作物光合作用和呼吸作用的影响(A曲线表示光合作用同化能量的相对值,B曲线表示呼吸作用消耗能量的相对值).请回答相关问题:

(1)自然状态下,一定时间内流经该农田的总能量为______代表流人第三营养级的能量.(均用图甲中字母表示)

(2)适宜条件下,温度为T3时,流经该农田的能量相对值为______,该农作物生长的最适温度为______

(3)适宜条件下,温度为T4时,该农作物的a+c+d的相对值总量为______

(4)T3-T4时间段,随温度的升高,光合作用和呼吸作用的变化趋势不同,其主要原因是______.

丁亚林回答:
  (1)流经生态系统的总能量是指生产者固定的太阳能总量,有四个去向:呼吸散失,被分解者分解,流入第二营养级,未利用,因此流经生态系统的总能量为a1+b1+c1+d1.流入第三营养级的能量在2中,题中给出b表示呼吸散失,c应为未利用,这两个能量去向占用比较多,d应为被分解者分解,能量较少,推断a为流入下一营养级的能量,因此流入第三营养级的能量为a2.   (2)根据图乙分析,适宜条件下,温度为T3时,流经该农田的能量相对值(光合作用制造的有机物的量)是该温度时有机物的净积累量(8-4)+呼吸作用消耗能量(4)=8,T2时该农作物光合作用同化量与呼吸作用消耗量之差最大,此时是该农作物生长最适宜的温度.   (3)根据图乙,进行分析,温度为T4时,光合作用同化量与呼吸作用消耗量相等,该温度下农作物不生长.   (4)T3-T4时间段,随温度的升高,光合作用的同化量逐渐减少,呼吸作用的消耗量逐渐增加,主要原因是催化光合作用的酶与催化呼吸作用的酶不同,所需要的最适温度也不同.   故答案为:   (1)a1+b1+c1+d1 a2   (2)8 T2   (3)0   (4)催化光合作用和呼吸作用的酶的最适温度不同
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