如果可以的话要是讲新单词的话分配任务给学生们让学生们来讲解吧（如果有补充和错误这个时候老师就出来讲解）.关于语法练习就让学生们自己组队来情景对话,没有参与对话的同学可以仔细聆听找错误.（因为我们学校是小组制的教学所以这样操作比较容易,若你们学校是一般的教学模式的话还是因地制宜的比较好.（可以通过一些简单的游戏或者是把一些语法套成儿歌,这样比较容易活跃气氛）让更多的学生参与进来,更重要的是要高效,切实做到既玩到了又学到了）