字典翻译 问答 初中 物理 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中:(1)测得同一物体在不同力作用下的加速度后,以加速度为纵坐标,力F为横坐标建立坐标系,描绘a-F图象,若图象是一条过原点的倾斜直线
问题标题:
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中:(1)测得同一物体在不同力作用下的加速度后,以加速度为纵坐标,力F为横坐标建立坐标系,描绘a-F图象,若图象是一条过原点的倾斜直线
问题描述:

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中:

(1)测得同一物体在不同力作用下的加速度后,以加速度为纵坐标,力F为横坐标建立坐标系,描绘a-F图象,若图象是一条过原点的倾斜直线,则说明a与F成______(选填“正比”或“反比”).测得不同质量的物体在相同力作用下的加速度后,以加速度a为纵坐标,质量m为横坐标建立坐标系,描绘a-m图象,所得的图象是一条______(选填“直线”或“曲线”);以a为纵坐标,1m为横坐标建立坐标系,描绘a-1m图象,若图象是一条过原点的倾斜直线,则说明a与1m成______(选填“正比”或“反比”).

(2)某同学将打出的一条纸带按打点先后顺序每5个点取1个计数点,得到了O、A、B、C、D等几个计数点,相邻两个计数点之间的时间间隔t=0.1s,如图所示.用刻度尺量得OA=1.50cm,AB=1.90cm,BC=2.30cm,CD=2.70cm.由此可知,纸带的加速度大小为______m/s2,打B点时纸带的速度大小为______m/s.

何嵩回答:
  (1)测得同一物体在不同力作用下的加速度后,以加速度a为纵坐标,力F 为横坐标建立坐标系,描绘a-F图象,若图象是一条过原点的倾斜直线,根据a=Fm则说明a与F成正比.测得不同质量的物体在相同力作用下的加速度...
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