字典翻译 问答 小学 语文 【在生命的得失一文中得失二字该如何理解?你认为这三种人谁更不幸?谁受这个念头折磨谁的确就是最不幸的人在最后一段上帝回答三个人的问题后他们会想些什么呢?请写出他们此时的心理活】
问题标题:
【在生命的得失一文中得失二字该如何理解?你认为这三种人谁更不幸?谁受这个念头折磨谁的确就是最不幸的人在最后一段上帝回答三个人的问题后他们会想些什么呢?请写出他们此时的心理活】
问题描述:

在生命的得失一文中得失二字该如何理解?

你认为这三种人谁更不幸?谁受这个念头折磨谁的确就是最不幸的人

在最后一段上帝回答三个人的问题后他们会想些什么呢?请写出他们此时的心理活动

宋李俊回答:
  有得就有失,有失就有得,.,慢慢理解吧///凡事多从另一角度思考虑
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