字典翻译 问答 小学 数学 阅读下列材料:某同学遇到这样一个问题:在平面直角坐标系xOy中,已知直线l:y=-x,点A(1,t)在反比例函数y=3x(x>0)的图象上,求点A到直线l的距离.如图1,他过
问题标题:
阅读下列材料:某同学遇到这样一个问题:在平面直角坐标系xOy中,已知直线l:y=-x,点A(1,t)在反比例函数y=3x(x>0)的图象上,求点A到直线l的距离.如图1,他过
问题描述:

阅读下列材料:

某同学遇到这样一个问题:在平面直角坐标系xOy中,已知直线l:y=-x,点A(1,t)在反比例函数y=3x(x>0)的图象上,求点A到直线l的距离.

如图1,他过点A作AB⊥l于点B,AD∥y轴分别交x轴于点C,交直线l于点D.他发现OC=CD,∠ADB=45°,可求出AD的长,再利用Rt△ABD求出AB的长,即为点A到直线l的距离.

请回答:

图1中,AD=___,点A到直线l的距离=___.

参考该同学思考问题的方法,解决下列问题:

在平面直角坐标系xOy中,已知直线l:y=-x,点M(a,b)是反比例函数y=kx(x>0)的图象上的一个动点,且点M在第一象限,设点M到直线l的距离为d.

(1)如图2,若a=1,d=5

2,则k=___;

(2)如图3,当k=8时,

①若d=3

2,则a=___;

②在点M运动的过程中,d的最小值为___.

寇保华回答:
  图1中,把x=1代入反比例解析式得:t=3,即A(1,3),即AC=3,把x=1代入y=-x得:y=-1,即CD=1,∴AD=AC+CD=3+1=4,点A到直线l的距离AB=22×4=22;(1)由题意得:△MBD为等腰直角三角形,∴MB=BD=22MD=52,即MD=10...
点击显示
数学推荐
热门数学推荐
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 科学
  • 作文