字典翻译 问答 初中 生物 如图是荷兰植物学家温特所做的燕麦实验.C图是用含不同浓度生长素的琼脂小块放在去顶的胚芽鞘切面的一侧,根据实验结果绘制的.请据图回答:(1)根据A、B两组实验能否说明胚芽鞘
问题标题:
如图是荷兰植物学家温特所做的燕麦实验.C图是用含不同浓度生长素的琼脂小块放在去顶的胚芽鞘切面的一侧,根据实验结果绘制的.请据图回答:(1)根据A、B两组实验能否说明胚芽鞘
问题描述:

如图是荷兰植物学家温特所做的燕麦实验.C 图是用含不同浓度生长素的琼脂小块放在去顶的胚芽鞘切面的一侧,根据实验结果绘制的.请据图回答:

(1)根据A、B两组实验能否说明胚芽鞘的生长、弯曲与尖端产生的物质有关?______.为什么?______.

(2)本实验能否说明生长素只能促进尖端下面的一段生长?______.为什么?______.

(3)图C说明了______.

(4)燕麦胚芽鞘对生长素的敏感程度______(选填“小于”“等于”“大于”)燕麦的茎.

钱军民回答:
  (1)根据A、B两组实验不能说明胚芽鞘的生长、弯曲与尖端产生的物质有关原因是未排除明胶对植物胚芽鞘生长、弯曲的影响.(2)本实验不能说明生长素只能促进尖端下面的一段生长,因为本实验不能证实尖端产生了生长素,而且没有证明尖端不能生长.   (3)图C说明了一定范围里随着生长素浓度增大,促进生长作用越明显,超过适宜浓度后,促进作用减弱.   (4)由于燕麦胚芽鞘细胞较嫩对生长素的敏感程度大于燕麦的茎.   故答案为:   (1)不能 未排除明胶对植物胚芽鞘生长、弯曲的影响   (2)不能 因为本实验不能证实尖端产生了生长素,而且没有证明胚芽鞘尖端不能生长   (3)分析图C可说明一定范围里随着生长素浓度增大,促进生长作用越明显,超过适宜浓度后,促进作用减弱.   (4)大于
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