图1是教科书上探究分子性质实验的装置图，图2是我县化学老师针对图1实验的创新装置．

图2的创新实验操作步骤如下：

在U型管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布，并用橡皮塞塞紧．用注射器吸取2mL酚酞溶液从橡皮塞慢慢注入棉纱布上，使其润湿，从另一管口插入吸取了2mL浓氨水的注射器．按此方法再组装好另一套相同的装置，将其中一套装置的下端放入热水中，并同时向两支U型管中注入浓氨水．

（1）实验过程中可观察到A、B装置内被酚酞溶液湿润的纱布都能变红，说明分子具有什么性质？答：______．

（2）图2的创新实验相对图1来说，所具备的优点之一是通过对比实验，可观察到B装置内被酚酞溶液湿润的纱布变红所需时间要比A装置内被酚酞溶液湿润的纱布变红所需时间短，从而可证明温度越高分子______．

（3）你认为图2的创新实验相对图1来说，除（2）中所述的优点之外，还具有的优点组合是______（填字母代号）

①用密闭的U型管来代替半封闭的烧杯来做实验，减少了因氨气挥发而对空气的污染，绿色环保．

②实验中所需的药品量较少，节约药品．

③能得出分子具有的所有性质．

A．①②③B．①②C．②③D．①③