明德尚行”意即“追求美德与至善,推崇行动与实践”.古代周人便有了“明德慎罚”的观念.《大学》一开篇就提出“大学之道,在明明德,在新民,在止于至善.”朱熹在注释中把这三者称为“大学之纲领也”,同时也是理想人格实践的纲领.其中“明德”的意思是说：让人们本应有的美德得以表明；北宋易学大家邵雍提出：“尚行,则笃实之风行焉；尚言,则诡谲之风行焉.……是知言之于口,不若行之于身.”极力推崇行动与实践,反对空谈和胡吹. 　　作为优秀传统思想的传承,当代语境中的“明德尚行”强调以理性的批判精神明是非、识大体,以追求至善的道德理想重诚信、守法礼,以勇于探索的科学精神重实践、做实事；核心是培养健全人格、创新思维与实践能力.这是现代高等教育在专业教育的基础上渗透人格教育,以整合科学精神与人文精神的根本出发点和归宿.