字典翻译 问答 初中 物理 如图甲所示是”研究水沸腾时温度变化特点“的装置图.(1)实验过程中,依据观察到的___现象,判定水开始沸腾.(2)图乙是实验第5min时温度计的示数,将其读数记录到表中.时间
问题标题:
如图甲所示是”研究水沸腾时温度变化特点“的装置图.(1)实验过程中,依据观察到的___现象,判定水开始沸腾.(2)图乙是实验第5min时温度计的示数,将其读数记录到表中.时间
问题描述:

如图甲所示是”研究水沸腾时温度变化特点“的装置图.

(1)实验过程中,依据观察到的___现象,判定水开始沸腾.

(2)图乙是实验第5min时温度计的示数,将其读数记录到表中.

时间/min023456789
温度/℃90949697 99999999
(3)通过实验可知,水沸腾时,温度___(填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐降低”);停止加热,水不能继续沸腾,说明沸腾过程中水需要继续___.

(4)做此实验时,在杯口盖纸板有利也有弊,请各写一条:

利:___;弊:___.

彭平回答:
  (1)水沸腾时的现象:气泡在上升过程中体积逐渐变大,到达水面处破裂,所以由气泡的情况可判断水是否已经沸腾;   (2)温度计上10℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1℃,即此温度计的分度值为1℃,此时的温度为98℃;   (3)水沸腾的特点:吸热但温度保持不变.   (4)观察水沸腾的实验装置时在烧杯上加盖纸板,其优点是减少热量的散失,缩短加热时间,其缺点是增大了烧杯中的气压,使水的沸点比正常时要高,   故答案为:(1)水中气泡从下向上,到水面破裂开来;(2)98;(3)保持不变;吸收热量;(4)减少热量的散失,缩短加热时间;所测水的沸点偏高.
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