问题标题：
“张开双臂,护住学生,成了他生命中最后的姿势.”谈谈你对这句话的理解.不是“他最后的姿势是张开双臂,护住学生.”快.
问题描述：
“张开双臂,护住学生,成了他生命中最后的姿势.”谈谈你对这句话的理解.
不是“他最后的姿势是张开双臂,护住学生.”快.
陈荣梅回答：
我们老师讲了：
谭老师护住四名学生,他张开双臂尽量将学生盖住,这句话记录了他救护学生的一瞬间的姿势,同时也让人们看到了生死有关的时刻,一位舍己为人的的老师形象,更重要的是谭千秋的英雄形象将永远定格在人们心中.
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