斯妤《在海边》阅读训练 　　1.解释下列语句在文中的含义 　　（1）然而人类已无法回到童年.________________________________________________________（ 　　2）时光使生命变成石头,生命又使时光得以凝聚.________________________________________________________ 　　2.文中故乡的海和北方的海各有什么特点?作者为什么要从故乡的海写起?________________________________________________________ 　　3.作者写海,为什么要引用希腊神话中西绪弗斯的故事?________________________________________________________ 　　、4.文章倒数第3段写“海风”“面包车”“红砖小楼”“青山”用了什么修辞手法?在文中有什么作用?_______________________________________________________ 　　【参考答案】 　　1.（1）时光流逝不会倒转,我不能回到童年,人类也不能回到混沌的远古；要直面真实严酷的现实,思考如何在时光流逝中保有新鲜生命（2）六亿年的时光使海洋藻类生物成为化石,海洋藻类化石又成为了一部宇宙沧桑史. 　　2.故乡的海湛蓝澄碧,温婉妍丽,怀抱宽广,给人温馨；北方的海恢宏壮阔（广袤苍茫）,灰暗滞重,阴郁沉雄,使人战栗.作者运用对比的手法,用故乡的海反衬北方的海,引发作者对宇宙时空的无限、自然的浩荡的感叹,以及想回到童年、故乡的梦幻（写乡愁也对）,为下文写无法回到童年作铺垫,使文势跌宕（曲折）. 　　3.生动形象地说明一代又一代灵魂对战胜时间、建立不朽的渴望,虽劳而无功却义无反顾；人类面对“人类的悲哀”还是要迈着“沉重而均匀的脚步”走下去,并使这一过程充实、辉煌,充满创造的荣耀. 　　4.运用比喻和拟人的手法,寓理于景,形象地表达出时空的无限、自然的浩荡,以及人类与命运抗争的意志,为下文揭示主旨作了铺垫.