问题标题:
【九年级(1)班开展了探寻“古代大河流域文明之旅”活动,第2学习小组同学根据主题要求,在调查、搜集资料的基础上制作了一张展板,下面是展板的部分内容:【经典回眸,我的记忆】】
问题描述:
九年级(1)班开展了探寻“古代大河流域文明之旅”活动,第2学习小组同学根据主题要求,在调查、搜集资料的基础上制作了一张展板,下面是展板的部分内容:
【经典回眸,我的记忆】
(1)在古代世界文明发展史中,大河流域成为人类早期文明的摇篮。请完成下列连线题。
【活力源泉,我的见证】
(2)马虎同学搜集到了以上六幅图片,请你帮他进行图片甑别,完成填空。(填图片的字母代号即可)
与活动主题不符合的图片有:___;
古代印度文明象征的图片有:___。
【发人深省,我的感悟】
(3)文明古国的发展历程给我们的启示是什么?
樊子晔回答:
(1)在世界文明发展历史中,大河曾经孕育了人类的早期文明,主要有非洲的尼罗河流域,建立了早期奴隶制国家古埃及;西亚的两河流域,建立起古巴比伦王国;南亚的印度河流域,形成了古代印度;东亚的黄河、长江流域...
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