（协作讨论训练）江南中学初三（6）班的同学在组织“金钱，共同面对的话题”这一综合性学习时收集到下列图案：依次是秦朝半两钱、中国工商银行、中国银行与中国农业银行的徽标。他们进行了一番探究，知道了秦半钱外圆内方取义天圆地方之意，它在钱币发展史上具有重要意义。根据你的知识积累，请继续探究下图各枚徽标所透露的信息，完成下面小题。

（1）你能探究出工商银行、中国银行与农业银行的徽标流露出的共同信息是什么吗？

（2）对待金钱，人们众说纷纭。你认为怎样对待金钱才是可取的，说出你的见解与理由。