问题标题：
【材料一：2016年3月5日，国务院总理李克强所作的政府报告，谈及发展更高质量更加公平的教育时提到：从家庭到学校、从政府到社会、都要为孩子们的安全健康、成长成才担起责任，共同托】
问题描述：
材料一：2016年3月5日，国务院总理李克强所作的政府报告，谈及发展更高质量更加公平的教育时提到：从家庭到学校、从政府到社会、都要为孩子们的安全健康、成长成才担起责任，共同托起明天的希望。
材料二：3月8日上午，在政协教育界别联组讨论会上，教育部长袁贵仁谈起近来备受关注的校园暴力话题时称，“如果你们问，教育部现在最大的压力是什么，我告诉你们，就是（学生的）安全问题”。袁贵仁说，政府工作报告之所以把“安全健康”放在“成长成才”的前面，也是基于这一考虑。
我校准备开展“学习两会精神”主题活动，请你参与并完成下列任务：
（1）请你谈谈政府工作报告中为什么把“安全健康”放在“成长成才”的前面。（至少两点）
（2）保障未成年的健康成长，需要全社会共参与。请你为未成年人安全、健康成长出谋划策。（至少三点）
何爱军回答：
（1）结合材料分析问题可知，本题考查保护未成年人生命健康权．可从珍爱生命、未成年人需要特殊保护的原因等角度组织答案．
（2）本题考查保护未成年人的措施，可从家庭、学校、社会、未成年人自身等角度考虑作答．
故答案为：
（1）生命是享有一切权利的基础，要倍加珍惜．生命健康权是公民参加一切社会活动、享受其他一切权利的基础；生命一旦丧失，任何权利都失去了意义．未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的重任．然而，未成年人生理、心理都不成熟，缺乏自我保护能力．因此，要给予未成年人特殊保护．
（2）对未成年人的保护，除了家庭、学校、社会、司法保护外，未成年人还要学会自我保护．①增强防范意识和自我保护意识，掌握自我保护知识、方法和技能．②积极寻求学校、社会、家庭对未成年人的特殊保护．③善于用智慧保护自己，如遇危险时采用求助法、周旋法等．④用于和善于同危害校园安全及自身安全的行为作斗争，善于用法律保护自己，如记住歹徒相貌特征、及时报警等．⑤自觉遵守学校纪律，不打架斗殴，争做文明学生．⑥我们青少年必须自觉学习安全常识，提高警惕，做到积极有效地保护自己等．
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