字典翻译 问答 高中 数学 高中数学问题求助,说说思路即可.已知函数f(x)=ln(x+1)/x-1(1)若x∈[2,6],高中数学问题求助,说说思路即可.已知函数f(x)=ln(x+1)/x-1(1)若x∈[2,6],f(x)>lnm/(x-1)(7
问题标题:
高中数学问题求助,说说思路即可.已知函数f(x)=ln(x+1)/x-1(1)若x∈[2,6],高中数学问题求助,说说思路即可.已知函数f(x)=ln(x+1)/x-1(1)若x∈[2,6],f(x)>lnm/(x-1)(7
问题描述:

高中数学问题求助,说说思路即可.已知函数f(x)=ln(x+1)/x-1(1)若x∈[2,6],

高中数学问题求助,说说思路即可.

已知函数f(x)=ln(x+1)/x-1

(1)若x∈[2,6],f(x)>lnm/(x-1)(7-x)恒成立,求实数m的取值范围.

我数学一直没好好学,高三了,看到题一点思路都没有,求高手赐教做这种题应该如何想及需要知道哪些知识点.谢谢.

彭振云回答:
  这种题一看就是要求导的,有时候需要进行二次求导,先求出来再看,后面给了一些比较明确的条件,那么这样的就比较简单了,根据条件倒推,大多数情况需要分类讨论,求导后会得到一些特殊的点,按照这些点来分类讨论,得出几个m的范围在在几个讨论项中求交集,答案就出来了.这种求导的题大部分不会出得难得没法做,经常就是做着做着结果就自己出来了,别着急,按部就班就能拿到分数.
点击显示
数学推荐
热门数学推荐
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 政治
  • 地理
  • 历史
  • 化学
  • 生物
  • 物理
  • 综合
  • 高考