戴套袖的孙犁先生阅读答案我产生要当作家的妄想是在初中阶段,我的家庭鼓励了我这妄想.父亲为我开列了

戴套袖的孙犁先生阅读答案

我产生要当作家的妄想是在初中阶段,我的家庭鼓励了我这妄想.父亲为我开列了一个很长的书目,并四处奔走想办法从已经关闭的市级图书馆借出那些禁读的书.在父亲喜欢的作家中,就有孙犁先生.为了验证我成为作家的可能性,父亲还领我拜会了他的朋友、《小兵张嘎》的作者徐光耀老师.记得有一次徐光耀老师对我说,在中国作家里你应该读一读孙犁.我立即大言不惭地答曰：孙犁的书我都读过.徐光耀老师又问：你读过《铁木前传》吗?我说,我差不多可以背诵.那年我十六岁.现在想来,以那样的年龄说出这样一番话,实在有点不知深浅.但能够说明的,是孙犁先生的作品在我心中的位置.

1979年,我从插队的乡村回到城市,在一家杂志社作小说编辑,业余也写小说.秋天,百花文艺出版社准备为我出版第一本小说集,我被李克明、顾传箐二位编辑热情请去天津面谈出版的事.行前已故作家韩映山嘱我带封信给孙犁先生.

我带了信,在秋日的一个下午,由李克明同志陪同,终于走进了孙犁先生的“高墙大院”.这是一座早已失却规矩和章法的大院,孙犁先生曾在文章里多次提及,并详细描述过它的衰败经过.如今各种凹凸不平的土堆、土坑在院里自由地起伏着,稍显平整的一块地,一户人家还种了一小片黄豆.那天黄豆刚刚收过,一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精会神地捡豆子.我看到他的侧面,已猜出那是谁.看见来人,他站起来,把手里的黄豆亮给我们,微笑着说：“别人收了豆子,剩下几粒不要了.我捡起来,可以给花施肥.丢了怪可惜的.

他身材很高,面容温厚,语调洪亮,夹杂着淡淡的乡音.说话时眼睛很少朝你直视,你却时时能感觉到他的关注或说观察.他穿一身普通的灰色衣裤,当他腾出手来和我握手时,我发现他戴着一副青色棉布套袖.接着他引我们进屋,高声询问我的写作、工作情况.我很快就如释重负.我相信戴套袖的作家是不会不苟言笑的,戴着套袖的作家给了我一种亲近感.这是我与孙犁先生的第一次见面.

其后不久,我写了一篇名叫《灶火的故事》的短篇小说,篇幅却不短,大约一万五千字,自己挺看重,拿给省内几位老师看,不料有看过的长者好心劝我不要这样写了,说“路子”有问题.我心中偷偷地不服,又斗胆将它寄给孙犁先生,想不到他立即在《天津日报》的《文艺》增刊上发了出来,《小说月报》也很快作了转载.

我再次见到孙犁先生是次年初冬.那天很冷,刮着大风.他刚裁出一沓沓粉连纸,和保姆准备糊窗缝.见我进屋,孙犁先生迎过来第一句话就说：“铁凝,你看我是不是很见老?我这两年老得特别快.”当时我说：“您是见老.”也许是门外的风、房间的清冷和那沓糊窗缝用的粉连纸加强了我这种印象,但我说完很后悔,我不该迎合老人去证实他的衰老感.接着我便发现,孙犁先生两只袄袖上,仍旧套着一副干净的青色套袖,看上去人就洋溢着一种干练的活力,一种不愿停下手、时刻准备工作的情绪.这样的状态,是不能被称作衰老的.

我第三次见到孙犁先生,是和几位同行一道.那天他没捡豆粒,也没糊窗缝,他坐在写字台前,桌面摊开着纸和笔,大约是在写作.看见我们,他立刻停下工作,招呼客人就坐.我特别注意了一下他的袖子,又看见了那副套袖.记得那天他很高兴,随便地和大家聊着天,并没有摘去套袖的意思.这时我才意识到,戴套袖并不是孙犁先生的临时“武装”.多年之后,有一次

1.“我”三次见到孙犁先生是的情形如何?三次相见,他分别给了“我”什么印象?

2.结合上下文,简析第①段中“妄想”“大言不惭”这两个词的意思.

3.请品析第③段画线句优美的原因是什么.

4.⑨段划线句含义是什么?

5.徐光耀老师为什么先让“我”读孙犁而非他自己的作品?谈谈你的感悟.