问题标题:
(2009•浦东新区一模)研究生命科学,最基本的方法有观察法和实验法.(1)实验方法的正确与否,直接影响到实验的结果和结论.在《观察植物细胞有丝分裂》实验中,甲~丙三位同学
问题描述:
(2009•浦东新区一模)研究生命科学,最基本的方法有观察法和实验法.
(1)实验方法的正确与否,直接影响到实验的结果和结论.在《观察植物细胞有丝分裂》实验中,甲~丙三位同学在取洋葱根尖后进行了如下操作.(表中“+”表示该步骤正常操
作,“-”表示该步骤未操作)
解 离 | 漂 洗 | 染 色 | 压 片 | 镜检 | |
甲 | + | - | + | + | + |
乙 | - | + | + | + | + |
丙 | + | + | + | + | + |
A.染色体未着上颜色或着色很浅,无法看清B.细胞重叠,看不到染色体
C.染色体着上颜色,清晰可见 D.染色体着上颜色,但细胞重叠
(2)下面是某同学的实验操作步骤:
①该实验常选用的材料是紫色洋葱鳞叶,原因是______.
②如果上述实验操作中使用的蔗糖溶液浓度远高于30%,最后观察到的现象是______.
③有一位同学用称量法探究呼吸作用强弱与温度之间的关系,在不同的温度条件下,经24
小时的处理,把实验前的圆形叶片干重统计如下表:
温度 | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ |
实验前圆形叶片干重(mg) | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 |
实验后圆形叶片干重(mg) | 55 | 50 | 43 | 48 | 60 |
(3)关于植物向光性和生长素作用的实验设计.
①有同学想在细胞水平上证明胚芽鞘向光一侧细胞生长慢,背光一侧细胞生长快.他的设计方法是:取弯曲处作______(横切/纵切)片制成装片,用显微镜观察,并用______测量细胞的______.
②另有学生的实验设计如下:
实验假设:如果胚芽鞘的尖端能产生生长素,则能影响胚芽鞘下端的生长.
实验材料:小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干
实验的基本过程如图所示.
实验结论:假设能成立.
有同学认为该实验不完善.因为该实验设计缺少了______,没有说服力.改进的方法是______.
江月松回答:
(1)甲同学为进行漂洗,这不利于染色体着色,所以观察到的实验结果最可能是染色体未着上颜色或着色很浅,无法看清;解离的目的是使细胞分散开来,乙同学未进行解离,因此其观察到的实验结果最可能是细胞重叠,看不...
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