字典翻译 问答 初中 化学 小明同学在家里用洁厕液清洁陶瓷卫生洁具,发现洁具上的水垢快速消失,并有气泡产生.他联系化学课上所学知识,与同学们在实验室围绕“洁厕液”探究了以下问题.提出问题作
问题标题:
小明同学在家里用洁厕液清洁陶瓷卫生洁具,发现洁具上的水垢快速消失,并有气泡产生.他联系化学课上所学知识,与同学们在实验室围绕“洁厕液”探究了以下问题.提出问题作
问题描述:

小明同学在家里用洁厕液清洁陶瓷卫生洁具,发现洁具上的水垢快速消失,并有气泡产生.他联系化学课上所学知识,与同学们在实验室围绕“洁厕液”探究了以下问题.

提出问题作出猜想 实验验证实验现象 得出结论 
问题一:洁厕液是酸性还是碱性?
查阅资料:水垢的主要成分为碳酸钙和氢氧化镁.  
洁厕液显酸性,他作出此猜想的依据是
___. 洁厕液显酸性.(老师提示:主要成分为盐酸)通过实验可知:用pH试纸检测溶液的酸碱度时,应注意___

用洁厕液除水垢时,产生气泡的化学反应方程式是

___ 
用pH试纸检测其酸碱度,方法是
___ 
pH=2 
 
将洁厕液加水稀释后,再次检测pH. 测得pH
___2(填“大于”“小于”或“等于”) 
问题二:洁厕液能与炉具清洁剂混合使用吗?
查阅资料:炉具清洁剂主要成分为氢氧化钠 
 二者能混合使用,并能提高清洁效果.将洁厕液倾倒入一支试管中,向其中滴加炉具清洁剂 没有观察到任何现象 二者之间不发生化学反应.混合使用能同时除去水垢和油污. 
评价与反思:小花同学对上述问题二设计了不同的方案,得出了洁厕液与炉具清洁剂之间能发生化学反应,二者不能混合使用的结论.她设计的方案是___.(写出操作方法及实验现象)

拓展探究:请你围绕“洁厕液”再提出一个值得探究的问题___.

总结延伸:除了以上探究的问题,你认为在使用洁厕液时还应该注意___.(写出一条即可)

崔素君回答:
  探究如下表所示:   提出问题作出猜想实验验证实验现象得出结论问题一:洁厕液是酸性还是碱性?查阅资料:水垢的主要成分为碳酸钙和氢氧化镁.洁厕液显酸性,他作出此猜想的依据是:碳酸钙能和显酸性的物质反应生成二氧化碳气体,氢氧化镁能和显酸性的物质反应.用pH试纸检测其酸碱度,方法是用洁净干燥的玻璃棒蘸取处理后的废水,滴在pH试纸上,把变色的pH试纸与标准比色卡对照,即可得溶液的pHpH=2洁厕液显酸性.(老师提示:主要成分为盐酸)通过实验可知:用pH试纸检测溶液的酸碱度时,pH试纸要保持干燥用洁厕液除水垢时,产生气泡的化学反应方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑将洁厕液加水稀释后,再次检测pH.测得pH大于2问题二:洁厕液能与炉具清洁剂混合使用吗?查阅资料:炉具清洁剂主要成分为氢氧化钠二者能混合使用,并能提高清洁效果.将洁厕液倾倒入一支试管中,向其中滴加炉具清洁剂没有观察到任何现象二者之间不发生化学反应.混合使用能同时除去水垢和油污.评价与反思:   她设计的方案是:取适量炉具清洁剂于试管中,滴加几滴酚酞试液,酚酞试液变红色,再滴加洁厕液,边滴加边振荡,红色褪去,说明洁厕液与炉具清洁剂之间发生了化学反应.   故填:取适量炉具清洁剂于试管中,滴加几滴酚酞试液,酚酞试液变红色,再滴加洁厕液,边滴加边振荡,红色褪去.   拓展探究:   另一个值得探究的问题是:洁厕液能够清洗大理石地板吗.   故填:洁厕液能够清洗大理石地板吗.   总结延伸:   除了以上探究的问题,在使用洁厕液时还应该注意不要溅到皮肤上,这是因为稀盐酸有腐蚀性.   故填:不要溅到皮肤上.
点击显示
化学推荐
热门化学推荐
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 政治
  • 地理
  • 历史
  • 化学
  • 生物
  • 物理
  • 音乐
  • 体育
  • 美术