字典翻译 问答 小学 语文 小学阅读《白鹭》快!只有几题!白鹭是一首精巧的诗.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜.白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了.然而白鹭却
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小学阅读《白鹭》快!只有几题!白鹭是一首精巧的诗.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜.白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了.然而白鹭却
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小学阅读《白鹭》快!只有几题!

白鹭是一首精巧的诗.

色素的配合,身段的大小,一切都很适宜.

白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了.

然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美.

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分由嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑.

在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面.田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣.

晴天的清晨,每每看见它孤独地站立有小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然.这是别的鸟很难表现的一种嗜好.人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠.那是清澄的形象化,而且具有了生命了.

或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌.但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了.

白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文的诗.

文章生动地描写了白鹭的的精巧,以及、、时的韵味,表达了作者的之情

刘丛民回答:
  白鹭是一首精巧的诗.   色素的配合,身段的大小,一切都很适宜.   白鹤太大而嫌生硬,红色的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了.   然而,白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美.   那雪白的蓑毛,那全身的流线型的结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑.   在清水田里,时有一只两只站着钓鱼,整个田园变成了一幅嵌在琉璃框里的画面.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣.   晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然,这是别的鸟很难表现的一种嗜好.人们说他是在望哨,可它真是在望哨吗?   黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠.那是清澄的形象化,而且具有了生命了.   或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌.但是白鹭的本身不就是优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了.   白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗.   1.作者从哪些方面来表现白鹭的特点   2.试把文中的“增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑”一句用一个成语代替,并说说这有什么好处?   3.作者为什么说黄昏低飞的白鹭是乡居生活的恩惠?   4.作者为什么用“有韵的诗”而不用“铿锵的歌”来比喻白鹭?   5.试结合具体的词语或句子分析本文蕴含着作者怎样的感情?   6.白鹭是美的,作者的语言更美.如果说白鹭是诗,那么在你看来本文与那种艺术形式接近?说说理由.   1.从外在形态上,更主要的是从神态上表现白鹭的特点   2.淡妆浓抹总相宜   3.作者借对白鹭平凡朴素美的讴歌,委婉地表达了对平凡、质朴的劳苦大众赞美的真情   4.有韵的诗,虽是在说白鹭柔婉清丽、秀美含蓄,其实也是在表现作者自己,白鹭悠然而立,给人一种清新高洁之感,超凡脱俗之美.   5“然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美”,表现作者自己有白鹭那种精神品质,有一身抱负,而被世人所遗忘   6.(1).用拟人和比喻手法生动形象地表现写出白鹭与水田的配合适宜、和谐,给人   以美感用(2)拟人和对比手法刻画出在小树绝顶,白鹭悠然而立,给人一种清新高洁之感,超凡脱俗之美.
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