（1）本题考查语言的实际运用能力． 　　A项，“保护环境，人人有责”偏向于表达爱护环境．选项宣传标语不恰当． 　　B项，“从小事做起，与文明握手”体现了文明有礼的精神．选项宣传标语恰当． 　　C项，“为你我他，共建家园”偏向于表达建设好城市，没有体现提高市民文明素质．选项宣传标语不恰当． 　　D项，“携手同行，和谐共处”表意不明确，没有具体说明建设和谐的精神文明家园．选项宣传标语不恰当． 　　本题要求选择宣传标语最恰当的一项． 　　故选：B． 　　（2）本题考查分析并解决实际问题的能力，要紧扣材料所表达的观点，并结合自身生活实际概述回答． 　　答题时，根据题干要求，结合自身生活实际，举例说明作为文明少年应该具有的文明行为．举例可从日常生活出发．言之有理即可． 　　（3）本题考查语言表达能力．解答时，注意把握不同对象的称呼用语及措辞的委婉恰当． 　　由题干可知小明这是一种不尊重长辈的行为，所以我们应该劝说其尊重长辈．注意劝说时的语气和态度，要委婉和气，称呼得当． 　　答案： 　　（1）B 　　（2）示例：①懂文明讲礼貌，不说脏话．②遵守交通规则，不乱穿马路．③爱护花草，不践踏草坪．④爱护环境卫生，不随地乱扔垃圾． 　　（3）示例：小明，爷爷奶奶在锻炼身体，他们是长辈，我们应该尊重他们的生活习惯，你说对吗？