小题1:示例：你每天进行多长时间的体育锻炼？你每周都参加长跑训练吗？小题1:中小学生普遍对体育锻炼的科学性认识较肤浅，但随着年级的升高对此认识也逐渐提高。小题1:礼貌、理由充分合理、有规劝措施即可。 　　点评：对于表格，首先要知道表头，即针对什么进行的调查。其次要知道调查的项目。最关键的是看里面的数据，要采用横看加竖看相结合的方法，（当然如果没有可比性则放弃），在数据的变化中总结出结论和规律。小题1:试题分析：有称呼，针对“不做运动前的准备活动就想去长跑”这一关键问题劝说，所以要说出“不做运动前准备”的坏处，如对身体不利，易于损伤关节等。还要注意语气，用词要恰当。点评：做口语交际题，一要注意有称呼，二要注意扣题干，劝说要有针对性，三要注意用词和语气。针对本题来讲，最主要的是要抓住题干中的“不做运动前的准备活动”这一信息。