小学2、3、4、5年级的作文要求： 　　二年级作文要求： 　　一、写作目的： 　　能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物；能写几句连贯、通顺的话；能写留言条、请假条；学写简单的日记. 　　二、写作内容： 　　能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物,写几句连贯、通顺的话.逐步向连句成段过渡；能用几个词语写几句连贯、通顺的话；会写留言条、请假条.学写简单的日记. 　　三、写作形式： 　　看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读练习仿写、续写. 　　三年级作文要求： 　　一、写作目的： 　　乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象；能写内容较具体的片段,修改明显错误的词句；课内习作每学年16次左右,小练笔每学期30次左右,40分钟完成不少于250字的习作. 　　二、写作内容： 　　通过观察（抓住特点）写一段内容较具体的片段；用一段连贯的话写下来,字数不少于300字；能根据提供的词语展开想象,书写内容丰富的语段. 　　三、写作形式： 　　仿写练习；连句成段；修改练习；结合阅读仿写、扩写、续写练习. 　　四年级作文要求： 　　一、写作目的： 　　能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容；愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐；能用简单的书信、便条进行书面交际；能修改有明显错误的词句.每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于350字左右. 　　二、写作内容： 　　能围绕习作要求,自主收集习作素材；能抓住特点观察自己周围的事物,并用几段连贯的话写下来；学写书信、便条,掌握其格式；能修改有明显错误的短文.每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于350字左右. 　　三、写作形式： 　　书信练习；修改短文；学习命题及自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习. 　　五年级作文要求： 　　一、写作目的： 　　懂得写作是为了自我表达和与他人交流；学习写简单纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实；学写板报稿、建议书.自拟题目,学习编写作文提纲；能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作.每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于400字左右. 　　二、写作内容： 　　能审清题意,围绕中心选材；初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律,养成勤于练笔的习惯.培养先列提纲后作文的习惯；学写板报、建议书,掌握其格式. 　　三、写作形式： 　　板报及建议书的练习；习作的互评互改；命题或自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习.