字典翻译 问答 小学 语文 阅读下面的文字,完成下题。假如今天是我生命的最后一天假如今天是我生命的最后一天。我要如何利用这最后、最宝贵的一天呢?首先,我
问题标题:
阅读下面的文字,完成下题。假如今天是我生命的最后一天假如今天是我生命的最后一天。我要如何利用这最后、最宝贵的一天呢?首先,我
问题描述:

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阅读下面的文字,完成下题。

假如今天是我生命的最后一天

  假如今天是我生命的最后一天。

  我要如何利用这最后、最宝贵的一天呢?首先,我要把这一天的时间珍藏好,不让一分一秒的时间滴漏。我不为昨日的不幸叹息,过去的已够不幸,不要再赔上今日的运道。时光会倒流吗?太阳会西起东落吗?我可以纠正昨日的错误吗?我能抚平昨日的创伤吗?我能比昨天年轻吗?一句出口的恶言,一记挥出的拳头,一切造成的伤痛,能收回吗?不能!过去的永远过去了,我不再去想它。

  假如今天是我生命的最后一天。

  我该怎么办?忘记昨天,也不要痴想明天。明天是一个未知数,为什么要把今天的精力浪费在未知的事上?想着明天的种种,今天的时光也白白流逝了。祈盼今早的太阳再次升起,太阳已经落山。走在今天的路上,能做明天的事吗?我能把明天的金币放进今天的钱袋吗?明日瓜熟,今日能蒂落吗?明天的死亡能将今天的欢乐蒙上阴影吗?我能杞人忧天吗?明天和今天一样被我埋葬。我不再想它。

  今天是我生命的最后一天。

  这是我仅有的一天,是现实的永恒。我像被赦免死刑的囚犯,用喜悦的泪水拥抱新生的太阳。我举起双手,感谢这无与伦比的一天。当我想到昨天和我一起迎接日出的朋友,今天已不复存在时,我为自己的幸存,感激上苍。我是无比幸运的人,今天的时光是额外的奖赏。许多强者都先我而去,为什么我得到这额外的一天?是不是他们已大功告成,而我尚在旅途跋涉?如果是这样,这是不是成就我的一次机会,让我功德圆满?造物主的安排是否别具匠心?今天是不是我超越他人的机会?

  今天是我生命的最后一天。

  生命只有一次,而人生也不过是时间的累积。我若让今天的时光白白流失,就等于毁掉人生最后一页。因此,我珍惜今天的一分一秒,因为他们将一去不复返。我无法把今天存入银行,明天再来取用。时间像风一样不可捕捉。每一分一秒,我要用双手捧住,用爱心抚摸,因为他们如此珍贵。垂死的人用毕生的钱财都无法换得一口生气。我无法计算时间的价值,它们是无价之宝!

  今天是我生命的最后一天。

  我憎恨那些浪费时间的行为。我要摧毁拖延的习性。我要以真诚埋葬怀疑,用信心驱赶恐惧。我不听闲话,不游手好闲,不与不务正业的人来往。我终于醒悟到,若是懒惰,无异于从我所爱之人手中窃取食物和衣裳。我不是贼,我有爱心,今天是我最后的机会,我要证明我的爱心和伟大。

  今天是我生命的最后一天。

  今日事今日毕。今天我要趁孩子还小的时候,多加爱护,明天他们将离我而去,我也会离开。今天我要深情地拥抱我的妻子,给她甜蜜的热吻,明天她会离去,我也是。今天我要帮助落难的朋友,明天他不再求助,我也听不到他的哀求。我要乐于奉献,因为明天我无法给予,也没有人来领受了。

  今天是我生命的最后一天。

  如果这是我的末日,那么它就是不朽的纪念日。我把它当成最美好的日子。我要把每分每秒化为甘露,一口一口,细细品尝,满怀感激。我要每一分钟都有价值。我要加倍努力,直到精疲力竭。即使这样,我还要继续努力。今天的每一分钟都胜过昨天的每一小时,最后的也是最好的。

  假如今天是我生命的最后一天……

  如果不是的话,我要跪倒在上苍的面前,深深致谢。

本文第二、四两段在表现文章主旨方面起到怎样的作用?

“今天是我生命的最后一天”,请依据文意简要概括,作者认为如何“把握今天”。

李大勇回答:
  答案:4.BE;解析:(1)答案:否定叹息昨天和痴想明天的做法,为下文揭示主旨作铺垫。解析:这两段各用设问句领起,表明了对“昨天”和“明天”的态度,为下文强调“今天”作了准备。(2)...
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