问题标题：
材料：东汉顺帝之前，选官过程中就已经存在射策、对策等考试之法。起初，察举制在操作过程中不试笔墨，民间评议时朝廷选官共有重要参考价值。达官贵族通过学习儒家经典获得官职，
问题描述：
材料：东汉顺帝之前，选官过程中就已经存在射策、对策等考试之法。起初，察举制在操作过程中不试笔墨，民间评议时朝廷选官共有重要参考价值。达官贵族通过学习儒家经典获得官职，又令子孙修经明义，取得世代进官场的特权。豪族势力把持乡举里选，也就控制了选官途径。如此一来。被推荐的多为“年少能报恩者”，致使察举成为少数人扩大权力的工具。阳嘉年间，汉顺帝下令，士人不满四十岁原则上不能应选，倘若真的才学卓异，可适当放宽；被举荐者来到中央后，需要通过政府组织的两轮考试，其中包括笔试；“诸生（儒生）试家法，文吏课笺奏”，章句家法是儒学经术，“笺奏”则是行政文书；考试不合格的要被“黜落”。阳阳新制的产生，标志着蕴含于察举制度之内的、与“以德取人”、“以能取人” 并存的另一种因素，得到了进一步的发展和制度化。这就是通过某种专门知识的程式化测验，来决定官员录用资格。
--摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》（1）根据材料并结合所学知识，概括阳嘉新制出台的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，分析阳嘉新制的变化之处及其影响。
李亚斌回答：
（1）依据题干所给材料中“东汉顺帝之前，选官过程中就已经存在射策、对策等考试之法”可以得出用考试选官的方式已经出现；依据题干所给材料中“起初，察举制在操作过程中不试笔墨，民间评议时朝廷选官共有重要参考价值”可以得出官员的选拔不仅需要重视德行也要重视能力；依据题干所给材料中“致使察举成为少数人扩大权力的工具”可以得出察举制存在弊端．
（2）“变化”，依据题干所给材料中“汉顺帝下令，士人不满四十岁原则上不能应选，倘若真的才学卓异，可适当放宽；被举荐者来到中央后，需要通过政府组织的两轮考试”可归纳为对应试者年龄要求；需要通过政府的考试．“影响”，依据题干所给材料中“阳阳新制的产生，标志着蕴含于察举制度之内的、与‘以德取人’、‘以能取人’ 并存的另一种因素，得到了进一步的发展和制度化”并结合所学知识，可以从儒家思想的传播、提高官员文化、打击豪强贵族特权、科举制的创立等角度进行分析归纳．
故答案为：
（1）背景：察举制存在弊端（选官过程中存在利益勾结、达官显贵与豪族势力垄断仕途）；用考试选官的方式已经出现；官员的选拔不仅需要重视德行也要重视能力．
（2）变化：对应试者年龄要求，需要通过政府的考试．
影响：有利于儒家思想的传播；有利于打击豪强贵族把持官场的特权；有利于选拔出具有真才实学，提高了官员的文化素质和行政能力；考试的方法为后世科举制所采用，影响深远．
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