【图一：王进喜制服井喷图二：科学家邓稼先图三：焦裕禄在田间（1）照例句仿写。“杂交水稻之父”——袁隆平图一：______________________________

为了研究飞机在空中高速飞行时受空气的作用力的规律,科学家们不是将飞机拖拽着在高空中高速穿行,而是将飞机静置于洞中,再用鼓风机告诉向飞机鼓风,这便是风洞,这一实验应用了什么物
关于科学执政，下列说法正确的是()A．是指中国共产党有历史和法律赋予的执政资格B．是指中国共产党具有与时俱进的执政能力C．就是遵循共产党执政规律、社会主
自然界的许多动物为了适应生存环境，进化出了符合一定科学规律的身体部位.对此，下列给出的解释中错误的是（）A.鱼类主要是靠鳔的调节作用从而改变自身重力来实现下沉和上浮的
【俄国著名的生物学家巴甫洛夫特别强调人的观察能力，他在实验室的墙上刻着几个醒目的大字：：“观察，观察，再观察．学会科学的观察，将使你获得很多意想不到的收获．（1）图中的A】
【设计实验探究时，关于实验的对照组，下列说法正确的是（）A、为了简化实验，提高效率，一定不要设置B、为了实验的科学性，一定要设置C、根据实】
【发现物体间作用力与反作用力的规律的科学家是（）A．牛顿B．亚里士多德C．伽利略D．胡克】
【四、课内阅读我最棒。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却】
善于观察事物，开展科学探究是学习化学的重要学习方法．小张同学对平日学习中使用白纸的成分产生了兴趣，展开了探究．提出问题：白纸的组成成分中含有什么元素？进行猜想：白纸的
下列关于哲学和世界观、方法论的关系表述正确的是（）①哲学是科学的世界观和方法论的统一②哲学是关于世界观的学说，世界观就是哲学③哲学是系统化理论化的世界观④世界观决
马克思主义哲学具有高度的科学性和实践性，所谓科学性是指（）A.不仅能够正确解释世界，而且以改造客观世界为目的B.正确阐明世界发展的普遍规律并指导人们的认识与实践C.使
【用科学的眼光来看,你认为共工怒触不周山是真的吗?我们怎样看待这样的故事?】
下列关于哲学、世界观和方法论三者之间关系的表述，正确的是（）A.哲学是理论化、系统化的世界观B.要有世界观和方法论就必须学习哲学C.科学的世界观决定科学的方法论，二者
下列说法正确的是（）A.哲学是系统化理论化的世界观B.哲学是科学的世界观和方法论的统一C.世界观是关于哲学的学说D.哲学与具体科学研究对象是一致的
探测暗礁和冰山存在的装置是什么?科学家发明了一种利用声音传播的规律制成的探测装置,把这种装置安装在船上,利用它能较早地发现冰山和暗礁的存在.
某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性.在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”.就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探
【电影«泰坦尼克号»中描述的是轮船因为跟冰山相撞而沉没的悲剧，为了避免悲剧重演，科学家发明了一种利用声音的传播规律制成的探测装置安装在船上，就能及时发现冰山和暗礁的存在，】
科学是指运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系，它既能改造人的主观世界，也能改造人的客观世界，科学的发展对人类社会产生了广泛而
初一科学（太阳高度与影子长短的变化规律）(613:10:17)一天之中,太阳高度的变化规律是怎么样的?影子变化规律是怎样的?想一想,一年中,同一地点每天正午太阳高度都是一样的吗?有怎样的规
有关水的科学知识
【大海的歌声有位科学家发现：用指甲刮圆木梳的齿，会发出好听的声音；而刮一捆细树枝，却只能听到噪音。他想：这是什么原因呢？一天，他来到大海边，听见波】
全面建设小康社会和实现现代化的根本指针是（）A.以人为本B.做好“五个统筹”C.科学发展
下列关于哲学、世界观、具体科学之间关系的说法，正确的是A．哲学决定世界观，世界观决定具体科学B．哲学和具体科学都是科学的世界观和方法论C．哲学是关于世界观的学
下列词语使用不恰当的是A.掌握自然规律以前,人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科学知识以后,人们便可以把这种光怪陆离的现象解释清楚.B.贾里弄不懂,为什么平日他那些可歌
十七大报告高度概括改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。包括科学发展观在内的马克
5.科学信念是以对事物发展规律的（）为基础,在实践中不断受到检验、完善,具有不可抗拒的力量的一种观念和态度.(A)正确认识(B)错误认识(C)根本认识(D)系统了解
科学思维的逻辑方式有哪些?
下列关于哲学的说法正确的是A．哲学是科学的世界观和方法论的统一B．哲学是系统化理论化的世界观C．哲学是具体科学知识的概括和总和D．人们对整个世界总的看法
小学五年级科学习题:运动有规律的物体都可以用来制作计时工具.()有专家吗?要告诉学生的.我们几个教师意见也不统一呀,
科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式（如下图）.请用简洁的语言表述这一模式.归纳检验演绎观察（经验事实）→→科学规律→→科学理论→→解释和预见证实
科学调查表明，一颗纽扣电池弃入大自然后，可以污染60万升水，相当于一个人一生的用水量，而中国每年要消耗的电池70亿只．据了解，我国生产的电池有96%为锌锰电池和碱锰电池，其主要
【将科学记数法表示的数,恢复原数有什么方法和规律吗】
请教一道定义判断题前科学概念是指不经过专门学习，而在日常生活和个人经验中形成和掌握的概念，一般不能反映事物发展的必然规律，科学概念是指符合客观规律，是经过专门的教学或
科学离我们并不遥远.请用自己知道的科学道理来解释一种自然现象科学离我们并不遥远.请用自己知道的科学道理来解释一种自然现象
【科学技术发展的一般规律是什么?最好是关于科学技术自身的】
四、课内阅读我最棒。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能
【第12课《大自然的启示》（如果你是一位科学家,你会怎样教育林务官）?100字急!】
孟德尔通过植物杂交实验，探索遗传规律，他采用了严格的科学方法，下列哪项是错误的（）A．“一对相对性状的杂交实验和结果”--发现问题B．“对分离现象的解释”--分析问题，提
大象出版社三年级科学下册试题大象出版社三年级科学下册复习试题
科学家研究蜻蜓的翅膀,研制出了什么
定义是：教育学就是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学.那教育学的研究对象到底是什么?选项有1.教育问题2.教育现象3.教育事实4.教育规律.单选
科学似乎不能解释任何东西?感觉科学理论似乎只是在揭示一种规律,而不能说明这些那些本质上的东西为什么会存在.而人类所谓利用科学,似乎只是在利用那种规律?有没可能,哪一天科学也会
科学上册测试题1、用一根绳子把几个钩码系在螺丝刀的刀杆上,转动刀柄,将钩码吊起；再把这个几个钩码系在刀柄上,转动刀杆,将钩码提起.我的发现：
坚持以人为本，这是科学发展观的本质和核心。以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。具体地说，就是A．
【关于科学执政，下列说法正确的是()A．是指中国共产党有历史和法律赋予的执政资格B．是指中国共产党具有与时俱进的执政能力C．就是遵循共产党执政规律、社会主义建】
科学家仿照哪些动物发明了哪些交通工具或物品
【小明在自家的厨房里发现一种白色粉末，他认为“可能是食盐”，小华说“可以尝一尝”．对于“尝一尝”这一过程应是科学探究中的（）A．提出问题B．进行实验C．获得】
一切事物都是必然的吗?科学似乎可以解释一切事物,剩下的那些不可解释的也只是时间问题了.那么,如果所有的事物都遵循一定的公式或者内在规律,那么一切事物的发生都是有因可遁的,那么
科学揭示规律--科学解放思想--科学救国兴国材料一先秦时期，中国人观测星象，主要是为生活生产服务，往往只描述观测结果。商周时期留下了世界上最早关于日食、月食的记录。战国时
【人们可以运用规律创造出新的物质么?原题如下：随着科学技术的发展,人们不但发现越来越多的新的物质形态,而且还可以人工合成新的化学元素.这表明A、物质的根本属性是客观实在性】
法国生物学家巴斯德通过探究实验证明了肉汤产生腐败的原因，他采用的生物实验方法是______实验方法．科学研究的一般方法是提出问题，______，______，______，______，表达交流等．针对


图一：王进喜制服井喷	图二：科学家邓稼先	图三：焦裕禄在田间