字典翻译 问答 高中 数学 如图甲是某一动物个体中不冋细胞的分裂不意图,图乙是减数分裂过程中某物质数量变化的数学模型.请据图回答:(1)从图甲细胞分裂过程分析,该动物个体的性别是___;图乙代表减数分
问题标题:
如图甲是某一动物个体中不冋细胞的分裂不意图,图乙是减数分裂过程中某物质数量变化的数学模型.请据图回答:(1)从图甲细胞分裂过程分析,该动物个体的性别是___;图乙代表减数分
问题描述:

如图甲是某一动物个体中不冋细胞的分裂不意图,图乙是减数分裂过程中某物质数量变化的数学模型.请据图回答:

(1)从图甲细胞分裂过程分析,该动物个体的性别是___;图乙代表减数分裂过程中细胞核___数量变化数学模型.

(2)图甲中B细胞的名称是___;基因重组发生与图甲中的___细胞所处的时期.

(3)图甲细胞中存在同源染色体的是___,位于图乙曲线AB段的是___.

(4)图乙中BC段形成的原因是___,此时细胞中染色体数目、DNA数目、染色单体数之间的比是___.

潘维加回答:
  (1)分析图解可知,C细胞中没有同源染色体,并且着丝点分裂,表示减数第二次分裂后期,又由于细胞质不均等分裂,因此该细胞表示次级卵母细胞,则该动物个体为雌性;图乙代表减数分裂过程中细胞核DNA的数量变化数学...
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