字典翻译 问答 初中 化学 【学完元素周期理论之后,某同学欲探究硫、碳、硅元素非金属性的相对强弱,设计如下实验:回答下列问题:(1)填写所示仪器名称:A___、B___.(2)实验步骤:连接仪器、___、加药品后,】
问题标题:
【学完元素周期理论之后,某同学欲探究硫、碳、硅元素非金属性的相对强弱,设计如下实验:回答下列问题:(1)填写所示仪器名称:A___、B___.(2)实验步骤:连接仪器、___、加药品后,】
问题描述:

学完元素周期理论之后,某同学欲探究硫、碳、硅元素非金属性的相对强弱,设计如下实验:

回答下列问题:

(1)填写所示仪器名称:A___、B___.

(2)实验步骤:连接仪器、___、加药品后,打开a,然后滴入浓硫酸,加热.烧瓶中反应的化学方程式为___.

(3)问题探究:

①试管D中发生反应的离子方程式是___.

②甲同学发现装置E中所盛品红溶液颜色无明显变化,F中所盛澄清石灰水变浑浊,据此认定硫元素的非金属性强于碳,而乙同学不同意甲的观点,其理由是___.

③装置G中出现的实验现象为___,即可证明碳元素的非金属性强于硅元素.

通拉嘎回答:
  (1)仪器A是分液漏斗,分液漏斗能控制液体流速,B是圆底烧瓶;故答案为:分液漏斗;圆底烧瓶;(2)有连接的实验装置在加入药品前要进行气密性检验,否则实验不成功;烧瓶中Cu与浓硫酸反应生成硫酸铜、二氧化硫和水...
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