问题标题：
植物的生长发育受多种激素的共同调节，科学家在对黄化豌豆幼苗茎切段的实验研究中，用不同浓度的生长素（IAA）处理黄化豌豆幼苗茎切段，得到右图所示实验结果．请回答：（1）实验中
问题描述：
植物的生长发育受多种激素的共同调节，科学家在对黄化豌豆幼苗茎切段的实验研究中，用不同浓度的生长素（IAA）处理黄化豌豆幼苗茎切段，得到右图所示实验结果．请回答：
（1）实验中要设置IAA浓度为0的组别，其作用是______整个实验都在黑暗中进行，原因是______．
（2）结果表明，低浓度的生长素可以______，当生长素的浓度增高到一定值后，就会促进______，进而对生长素促进切段细胞伸长的作用产生了______．
（3）该实验中，某实验组茎切段长度增加了50%，不再另外进行实验，如何确定促进该茎切段生长的IAA浓度是髙于10-6mol/L还是低于10-6mol/L？______．
焦凤回答：
（1）实验中要设置IAA浓度为0的组别，目的是起对照作用，便于观察生长素的促进作用效果，光会影响激素（生长素）的分布，干扰实验结果，因此整个实验都在黑暗中进行．
（2）由图可知，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长．
（3）分析该实验组茎切段内乙烯的产量，若有（大量）乙烯产生（合成），报名浓度高于髙于10-6mol/L；或只有少量乙烯合成（或几乎不产生乙烯），表明浓度低于髙于10-6mol/L．
故答案为：
（1）对照作用 光会影响激素（生长素）的分布，干扰实验结果
（2）促进茎切段的生长 乙烯的合成 抑制
（3）分析该实验组茎切段内乙烯的产量，若有（大量）乙烯产生（合成），报名浓度高于髙于10-6mol/L；或只有少量乙烯合成（或几乎不产生乙烯），表明浓度低于髙于10-6mol/L
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