字典翻译 问答 小学 科学 小明阅读了《科学世界》中关于天坛回音壁、三音石的知识后,和同学们一起利用如图所示装置,探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关,他们将发声的闹钟置于纸筒A内,将充当
问题标题:
小明阅读了《科学世界》中关于天坛回音壁、三音石的知识后,和同学们一起利用如图所示装置,探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关,他们将发声的闹钟置于纸筒A内,将充当
问题描述:

小明阅读了《科学世界》中关于天坛回音壁、三音石的知识后,和同学们一起利用如图所示装置,探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关,他们将发声的闹钟置于纸筒A内,将充当反射面的材料置于O处,通过纸筒B倾听反射铃声的强弱.

(1)保持纸筒A和纸筒B的位置______,只改变充当反射面的材料,让同一同学倾听反射声音的强弱,实验结果如表:

反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海绵
反射声音的强弱最强较强几乎听不到
(2)分析实验结果得出:其他条件相同,反射声音的强弱与反射面的材料______.

(3)由上表可知,人耳对______(选填材料名称)反射声音的强弱无法分辨,你认为可能是什么原因造成的:______.

(4)如果利用声音的反射现象,测量声音在空气中的传播速度,应该选择______作为反射面效果最好.

段家庆回答:
  (1)保持纸筒A和纸筒B的位置不变,只改变充当反射面的材料,让同一位同学倾听反射声音的强弱.是为了探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关.   (2)由实验表格知,材料不同,反射效果不同,所以反射声音的强弱与充当反射面的材料有关.   由实验表格知,在其它条件相同时,海绵的吸音效果好,大理石反射效果好.   (3)由上表可知,人耳听到玻璃板和木板声音强度相同,这可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的,人的听觉不能准确测量声音的大小,可以采用比较灵敏的仪器测量反射声音的大小.   (4)因为相同条件下,大理石的反射效果好,可以利用大理石作为反射面.所以利用声音的反射现象,测量声音在空气中的传播速度,应选择表中的大理石.   故答案为:(1)不变;(2)有关;(3)玻璃板和木板;人耳对声音强弱的分辨能力不够;(4)大理石.
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