字典翻译 问答 初中 化学 学完氧气的性质后,为加深对所学知识的认识,某同学设计了如下实验,根据实验回答问题:(1)取一瓶氧气,倒立过来后再拿走玻璃片,并立刻把带火星的木条伸入瓶内(如图A所示),
问题标题:
学完氧气的性质后,为加深对所学知识的认识,某同学设计了如下实验,根据实验回答问题:(1)取一瓶氧气,倒立过来后再拿走玻璃片,并立刻把带火星的木条伸入瓶内(如图A所示),
问题描述:

学完氧气的性质后,为加深对所学知识的认识,某同学设计了如下实验,根据实验回答问题:

(1)取一瓶氧气,倒立过来后再拿走玻璃片,并立刻把带火星的木条伸入瓶内(如图A所示),发现木条复燃,说明氧气具有___性.

(2)取另一瓶氧气,按图B的方式把带火星的木条伸入瓶内,木条也复燃了,且比A中更___(旺/弱),说明___.所以盛氧气瓶应瓶口向___(上/下)放置.

侯贻蒙回答:
  (1)氧气使带火星的木条复燃,说明氧气具有助燃性;故答案为:助燃;   (2)木条在B中比在A中旺更,说明氧气的密度比空气大;故盛氧气的集气瓶瓶口应向上放置;故答案为:旺;  氧气的密度比空气大;上.
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