字典翻译 问答 小学 语文 课外文言文阅读。烛邹亡鸟景公好弋①,使烛邹②主鸟而亡之。公怒,召吏杀之。晏子日:“烛邹有罪三,请数③之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数
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课外文言文阅读。烛邹亡鸟景公好弋①,使烛邹②主鸟而亡之。公怒,召吏杀之。晏子日:“烛邹有罪三,请数③之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数
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课外文言文阅读。

烛邹亡鸟

景公好弋①,使烛邹②主鸟而亡之。公怒,召吏杀之。晏子日:“烛邹有罪三,请数③之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹,汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也。数烛邹罪已毕,请杀之。”公曰:“勿杀,寡人闻命矣。”

(选自《晏子春秋•外篇》)【注释】①弋:用带着绳子的箭射鸟。②烛邹:齐国大夫。③数:列举。

(1)用“/”给下面的句子划分节奏。(只划一处)

汝 为 吾 君 主 鸟 而 亡 之

(2)选出加点词意义和用法相同的一项___

A.①请数之以其罪而杀之 ②或置酒而招之

B.①使吾君以鸟之故杀人 ②以是人多以书假余

C.①使诸侯闻之 ②每假借于藏书之家

D.①景公好弋 ②好鸟相鸣

(3)本文记叙___的事,赞扬了晏子的___。

孙宏顺回答:
  (1)本题考查划分句子结构.划分句子的朗读节奏,首先要理解句子的意思,然后弄清句子的成分,不要把句子割裂开.   文言文朗读节奏的划分是有规律可循的:①句首关联词或语气词之后要要停顿;②有些古今异义词...
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