字典翻译 问答 初中 历史 分析下列关于人民群众在历史的作用问题的不同观点材料1:孟轲说"民为贵,社稷次之,君为轻.'荀子认为:"君者,舟也,庶人者,水也.水则载舟,水则覆舟.材料2.梁启超说:"大人物心理之动进稍易其
问题标题:
分析下列关于人民群众在历史的作用问题的不同观点材料1:孟轲说"民为贵,社稷次之,君为轻.'荀子认为:"君者,舟也,庶人者,水也.水则载舟,水则覆舟.材料2.梁启超说:"大人物心理之动进稍易其
问题描述:

分析下列关于人民群众在历史的作用问题的不同观点材料1:孟轲说"民为贵,社稷次之,君为轻.'荀子认为:"君者,舟也,庶人者,水也.水则载舟,水则覆舟.材料2.梁启超说:"大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观,'"舍英雄几无历史.'胡适说:"英雄人物,一言可以兴邦,一言可以丧邦.'材料3.黑格尔认为,历史不是个人随意创造的,而是决定于某种'客观精神'.伟大人物是世界精神的代理人,.拿破仑代表了世界精神,他骑着马,驰骋全世界,主宰全世界.'世界历史是伟大

唐伦回答:
  (1)材料1具有重民、贵民的合理思想,包含有重视、肯定人民群众作用的思想倾向.其局限性是:这些思想以维护和改善剥削阶级的统治、维护其长治久安为目的,是站在君主和剥削阶级一边的;它是就君民关系讲人民群众的作用,十分狭隘,没有形成完整的意思;而且还表现了害怕人民群众的心理.(2)材料2是主观唯心主义英雄史观的典型观点,材料3是客观唯心主义英雄史观的典型观点;两者的共同本质是否认人民群众创造历史的作用.(3)历史唯物主义认为:人民群众是指推动历史前进的、占人口大多数的人们.人民群众是社会生产力的体现者,社会物质财富的创造者,社会精神财富的创造者,社会变革的决定力量.因此,人民群众是创造历史的决定力量.我们要树立马克思主义的群众观点,坚持无产阶级政党的群众路线.这道题我好象曾经做过,我记得好想还有马克思的一段话什么的,忘了,其实你做这样的题目,只要跟着材料走,就可以了.努力吧.>_
点击显示
历史推荐
热门历史推荐
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 政治
  • 地理
  • 历史
  • 化学
  • 生物
  • 物理
  • 音乐
  • 体育
  • 美术