在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如2图）改进为新的实验装置（如1图）测定空气中氧气的含量．

使用图1装置进行实验．实验前应先进行的操作是___．

【实验过程】

步骤1：在注射器中放入足量脱氧剂粉末（体积为2mL），封闭．

步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹．

步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化．

【数据处理】

（1）实验中需要记录的数据是___．

（2）上述实验测定过程至少需重复两次，目的是___．

计算得氧气约占空气体积的15．

【实验对比】实验室常通过燃烧红磷法来测定空气中氧气的含量（装置如图2）．步骤如下：

（1）用弹簧夹夹紧橡皮管．

（2）点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧塞子．

（3）___．

（4）观察并记录水面的变化情况．

多次实验发现，集气瓶内上升的水的体积始终小于瓶内原空气体积的15．

【拓展研究】查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约7%以下时，红磷不再燃烧．由此可知，燃烧红磷法测定结果不够准确的原因是___．

【实验评价】与燃烧红磷法相比，脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点有：___．